傅雷家书1957年读后感300字
1、傅聪受到父亲从小严肃的培养，变得文明礼貌，而他也是一个有着特异气质的孩子，对音乐的热爱天赋，致使他成为一名优秀的音乐家。
2、读了傅雷家书我感受到了一个父亲对儿子寄予的一种厚望，父亲爱的确是和母亲爱是不同的，他给你的要求是最严格的，但是他也允许你失败，在你失败时候，张开怀抱迎接你。
3、千叮咛万嘱咐，父母心放不住。儿子面临社会千变万化，如何应对，作为父母百感交集。用自己走过的经验，提醒儿子少走怨路，多踏捷径。这是天下父母的想法。孩子，是父母生命的延续，是父母心中托起太阳的希望。父母走的弯路，不希望孩子重蹈覆辙，希望他们能比自己“更上一层楼”。青春期的我们，应该放下逆反的心理，听从父母的教训，理解父母的苦心。其实，这也是为了我们自己好，为了我们以后的生活更加轻松、快乐。
4、傅雷家书读后感，傅雷所写下的近百封家书，总的主题是，教育孩子，立身行事，要以中华文明为准；立志成才，要以报效祖国为要务。
5、傅雷家书除了教人们立身行事，还洋溢着浓浓的亲情，字里行间透露的亲情令人感动。
6、更让我感动的是，在傅聪去了海滨之后，傅雷寄来的第一封信最先交代的就是“第一件我要郑重嘱咐你的事，就是你千万不要下海游泳，除非有正式职业游泳老师教”，我看到这句话时，心都揪了起来。当傅雷得知傅聪去了海滨，他最关心的是傅聪的人身安全，叮嘱傅聪千万别独自游泳，这难道还体现不出傅雷对儿子的关心和疼爱吗？
7、信中的话充满着父爱，蕴涵着真理。
8、傅雷家书1955年读后感：
9、傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子做人要谦虚，严谨，面对困境不气馁，面剥顺境不骄傲，礼仪要得体等。
10、傅雷家书读后感：
11、傅雷对儿子生活细节上的提醒，总是那么细致入微。
12、看过全文，犹如跟傅雷老师对话一样，一个生动形像的傅雷展现在眼前，似乎傅雷就是我的父亲，在对我进行谆谆教导。对傅雷老师最深的印象，就是傅雷老师的爱子情深，管教有方。以前我曾经看过刘庸老师写的《肯定自己》，也是对儿子的告戒，从字里行间里面体现出了刘庸老师对儿子的疼爱。两本书表现的都是对儿子的疼爱以及管教的方法。而他们本质上却有不同的地方。《傅雷家书》告诉我们的是怎样把握自己的心态，怎样把自己的学业、事业发展完善，而《肯定自己》告诉我们的更多的是开放的思想，以及独立的观念。
13、对待艺术要真诚，有艺术尊严，有民族荣辱感，做“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
14、接触傅雷老师的《傅雷家书》我就体会到了，一种中国传统的但又包含先进的思想。我很欣赏傅雷老师告诉儿子的学习的方法，但我不是很喜欢傅老师对儿子情感的宣泄，与刘庸相比，傅雷明显得比较含蓄、保守。
15、一、傅雷的爱子情深
16、“把别人的赞美报告我们，是你对我们最大的安慰，但同时必须深深地检讨自己的缺陷”“看看自己的国家，不要忘了祖国千万同胞都在自己的岗位上努力”“你要学习的不仅在音乐，还要在举动、态度、礼貌各个方面吸收别人的长处”。从这一句又一句，一遍又一遍琐碎的叮嘱中，我能感受到傅雷对于傅聪今后未知的人生，一直放心不下，所以他不断地将自己在人生路上所总结的经验、教训一一告诉傅聪，希望傅聪能有所收获，少走弯路。
17、傅雷和傅聪两人不仅是一对父子，他们更是一对知心的朋友。在傅聪的事业、生活和人生目标等方面，傅雷以一种博大的父爱关心着儿子。
18、二、傅雷对儿子的鼓励
19、在他对儿子的信里字里行间可以看出傅雷的爱子情深。对于长大的儿子，希望他茁壮成长，向外发展，但又不忍孩子远离身边。其实家长都是这样的，从八月怀胎到十月分娩，家长辛辛苦苦，一步步将儿女哺育成人，为的就是希望子女才有所用，以后不至于露宿街头。而，儿女成才之际，亦是离开屋檐独飞之时。作为父母，既为他们而高兴，也为此伤心难过。毕竟是骨肉之情。作为我们应该体会、理解父母的苦心，让父母看到他们想看的一幕——我们快快乐乐的生活，也算是报答了父母含辛茹苦的养育之恩。
20、“望你把全部精力放在研究学问上，多用理智，少用感情，当然那是要靠你坚强的信心，克制一切的烦恼，不是件容易的事，但是非克服不可。对于你的感情问题，我向来不参加任何意见，觉得你各方面都在进步，你是聪明人，自会觉悟的。我既是你妈妈，我们是体戚相关的骨肉，不得不要唠叨几句，加以规劝。”
21、离别之时，父亲傅雷自责对儿子的管教严格，手段“残忍”。竟然成了自己的错误。哎，其实这是爱子情深啊！“少时不努力，老大徒伤悲”！傅雷老师在儿子幼时，严加管教、一丝不苟，“残忍地”了儿子傅聪。听来笑话，哪里有父亲自己的亲生骨肉的呢？俗话说得好，棍棒底下出孝子，而傅雷老师用的是严父底下出才子。平时，父母对我们实行“暴力”的时候，我们应该抱有理解的态度，我们要体谅父母的心急如焚。因为他们这么做是对我们好，也是恨铁不成钢。毕竟父母们都抱有，望子成龙望女成凤的愿望啊！
22、这是傅雷老师，听过儿子傅聪的录音后，对儿子所讲评的。这里面包括了，傅老师对儿子的录音，精细的分析，以及客观的赞赏。并且在后面提到了对儿子的希望。这是家长对孩子的教育方法。既要体现出自己对孩子的肯定，让其有努力拼搏的决心，以及会成功的信心。另一方面，也提出了自己的希望，给孩子指明了前进的路线，发展的方向。而我们当子女的，也应在父母指引的道路上，吸取父母的经验，取长补短发展自己的新道路。
23、要说还是母亲的心细，父亲在儿子前途上，用心良苦，而母亲在最细微的地方——儿子的感情问题着手，给儿子一明确的道路方向。告诉他如何处理自己的感情与事业的问题，让儿子明白着重点是那里。我们也应接受傅雷妻子的教训，我们应该明白自己的重点，明白自己的任务以及道路和方向，知道自己应该做什么不应该做什么，把握住方向的分寸。这样有助于我们成功。
24、“效果甚好，就是低音部分模糊得很，琴声太扬，像我第一天晚上到小礼堂空屋子里去听的情形，希望你从此注意整个的修养，从录音中清清楚楚感觉到你一切都成熟多了”。这是傅雷对傅聪音乐的评价。从这短短的几句话中，我觉得傅雷对于自己的儿子的评价是十分客观的。傅雷对傅聪音乐水平的提高感到欣慰，同时，他也鼓励傅聪提高整体的音乐修养，以便在今后的音乐生涯中能弥补自己的缺陷。他尽到了作为一名称职父亲的责任。
25、傅雷家书1957年的感悟：这章内容既体现出自己对孩子的肯定，让其有努力拼搏的决心，以及会成功的信心。另一方面，也提出了自己的希望，给孩子指明了前进的路线，发展的方向。
26、傅雷家书1957年主要内容是傅雷对儿子的鼓励。这里面包括了傅老师对儿子的录音，精细的分析，以及客观的赞赏，并且在后面提到了对儿子的希望。
27、读完傅雷家书后，我学到了很多生活原则，并感受到了家庭的伟大。
28、终于，功夫不负有心人。1955年傅聪在波兰华沙的钢琴比赛上获得第三名，并且还获“玛祖卡”演奏最优奖。《时代周刊》亦曾在上世纪60年代称傅聪为“当今最伟大的中国音乐家”。
29、我不禁想到我的父母，他们虽不是伟人，不像傅雷那么出名，也不能出让人立身处事的大道理，但他们事事为我考虑，为我打算。傅雷家书中有着许许多多做人处世的大道理，是一笔宝贵的精神财富，读了《傅雷家书》后，我学会了许多做人的大道理，还感受了亲情的伟大。这是一本教育子女的好书。
30、“孩子，我谑待了你，我永远对不起你，我永远补赎不了这种罪过！这些念头整整一天没离开过我的头脑，只是不敢向你妈妈说，人生做错了一件事，良心就永久不得安宁！真的，巴尔扎克说得好：有些罪过只能补赎，不能洗刷！”
傅雷家书1957年读后感300字
31、六、总结傅雷形象
32、整本《傅雷家书》的字里行间都能看出傅雷爱子情深，他自然是希望儿子能茁壮成长，向外发展的。但真当儿子离开自己的怀抱，走向奇妙的大千世界时，傅雷又是十分地不舍。
33、我们过着不用担心衣食无忧的生活。而他们努力工作！我们还总是不懂道理，不顾父母的苦口婆心。实际上，最终仍然是我们遭受损失！没有才能、水平，我们如何面对未来日益激烈的社会竞争？
34、每个人都有着自己伟大的父亲，无论这个父亲是知识渊博的或只是一个只会下地耕作的农民，他们一样的伟大。在读傅雷家书的时候，字里行间都洋溢着浓浓的亲情，读着读着就让人对这么一份父子情钦佩。
35、人各爱其子，傅雷对自己的孩子几乎是毫不留情，但也正是这样一位父亲，培养出了伟大的孩子。
36、“以演奏而论，我觉得大体很好，一气呵成，精神饱满，细腻的地方非常细腻，tonecolour变化的确很多。我们听了都很高兴，很感动。好孩子，我真该夸奖你几句才好。回想一九五一年四月刚从昆明回沪的时期，你真是从低洼中到了半山腰了。希望你从此注意整个的修养，将来一定能攀蹬峰顶。”
37、从这本书中，我意识到父母其实是在很努力地养育我。他们的辛勤工作为我创造了一个良好的学习环境，让我在一个舒适的地方学习，努力工作，并为未来创造了良好的生活环境。
38、三、傅雷的嘱咐
39、“你这次回来，一向都是八点就醒的。你一走，不知怎样，晚上总睡不好，早上骨头酸痛，浑身瘫痪，不知你身体如何”。傅雷在自己重病在身时，心里仍挂念着傅聪，可见得傅雷对傅聪怀着深深的爱意与想念。
40、在傅聪的成长中，他的身边总是伴随着父亲对自己的问候、关心。他明确地知道父亲的良苦用心。因此，他唯一能回报父亲的就是努力、努力、再努力地练琴。
41、他们虽身隔，但父亲却通过儿子的信，深入地了解儿子，写下感人的信。
42、整本家书，可以说是对中华民族优秀道德的最好阐释。傅雷家书给我们了解过去历史，开启了一扇窗户，很好的为我们保存那个时代的记忆，正是由于它的存在，才将中华民族优秀道德清楚阐释出来，它不仅是傅雷对孩子白教育，也是我们立身行事的准则。
43、五、傅雷爱子心切
44、傅雷对孩子们的施教是非常严厉的，他不让自己的儿子去上小学，甚至反对孩子们去街头玩耍，他发现了傅聪音乐的天赋，便首先在家中担当起了教育的责任，一直环绕着音乐教育的中心培养。傅雷对待任何事物，都要求认真严肃，一丝不苟，而对待小孩子也一样。
45、信中有对儿子学业的指导，更多的是对儿子人生的指引。
46、从书中我体会了父母对我含辛茹苦的养育，他们辛辛苦苦的工作，为我营造一个良好的学习环境，让我在一个舒适的场所学习，用功努力，能为将来创造一个良好的生活环境，过上不愁吃不愁穿的生活。他们辛苦了！而我们还总是不懂道理，逆反的心理一天比一天强盛，置父母的苦口婆心于不顾，一意孤行。其实到最后吃亏的还是我们！没有才能、水平，以后如何面对日益激烈的社会竞争？其实，说白了就是没有学问，哪能挣得钞票？？？？没有钞票又能从哪吃饭啊？？？我想，我们应该理解父母的苦心，努力学习，回报他们！
47、“在公共团体中，赶任务而妨碍正常学习是免不了的，这一点我早料到。一切只有你自己用坚定的意志和立场，向领导婉转而有力的去争取。否则出国的准备又能做到多少呢？——特别是乐力方面，我一直放心不下。从今以后，处处都要靠你个人的毅力、信念与意志——实践的意志。”
48、读完《傅雷家书》再回想时，我印象最深的就是傅雷教子有方，和儿子傅聪在对父亲的感恩中，不断地成长并取得辉煌的成就。其实，在我的生活中情况也是这样，父母含辛茹苦地把我拉扯大，为我营造良好的学习和生活环境，而处于青春期的我逆反心理日益加重，总是不在乎父母的苦口婆心。《傅雷家书》让我认识到自己的浅薄，父母对子女的爱是多么的伟大。子女只有怀着一颗感恩的心，才能进步和更好地成长。所以，我想，我应该理解父母，努力学习，像傅聪一样成就一个辉煌的人生！
49、四、母亲的关心
50、在日常生活中要劳逸结合，正确，正确对待恋爱婚姻等。