名人名言叶圣陶先生写的
1、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶
2、习惯名人名言叶圣陶：
3、在教育方面，什么学制、备课、训导纲要、教科书籍，比起教师来，都居于次要地位。——叶圣陶
4、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶
5、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。
6、读书忌死读，死读钻牛角。
7、教师并非教书，而是教育学生。——叶圣陶
8、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
9、中国近代史上最著名的教育家叶圣陶的名言是叫学生做到的老师必须首先做到。
10、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
11、理想是事业之母。
12、叶圣陶名言-做教师最主要的是不说假话.要求学生做到的,自己要先做到.
13、第五段——《尚书》所说：“皇天无亲，惟德是辅。”表达了对先生的祝福，也赞颂了叶老先生的“德”。还在第二段和结尾段间接引用《左传》的三不朽里的“立德”，赞颂了叶圣陶先生在品德上的榜样作用
14、第二段——《论语》上的话，一处是：“躬行君子，则吾未之有得。”一处是：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉!”这既是对叶先生的性格概括：儒，又是对叶先生的赞颂：孔老夫子都没做到的，他做到了。
15、小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。
16、凡为教者必期于达到不须教。
17、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。——叶圣陶
18、再险峻的高山、只要有我、会带给你绿色的浪漫、我的根在山下、可我的心高耸云端；再破败的楼房、只要有我、会把你的空间精心装扮、那金色的阳光、时时绽放着笑脸。
19、叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：“那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”
20、关于燕子的名人名言，叶圣陶有一句非常著名的话：“一身乌黑的羽毛，光滑漂亮，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子。”
21、理想是事业之母。——叶圣陶
22、总之，叶圣陶的这句话不仅是对燕子外貌的生动描述，更是对燕子生命力和美好品质的赞美，表达了作者对自然和生命的热爱和敬畏之情。
23、叶圣陶是中国现代文学的巨匠之一，他的文学作品充满了对自然和生命的热爱。这句话出自他的散文《燕子》，全文以燕子为线索，描绘了春天的美好和生机勃勃的景象，表达了作者对大自然的敬畏和对生命的赞美。
24、好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃亏。
25、凡为教者必期于达到不须教——叶圣陶
26、品德教育重在实做，不在于能说会道。——叶圣陶
27、教育就是习惯的培养，凡是好的态度和好的方法，都要使它成为习惯，只要熟练的成了习惯，好的态度才能随时随地表现，好的方法才能随时随地的应用，一辈子也用不尽。——叶圣陶
28、爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。不要瞧不起那些灰色的脚，那些脚巴在墙上相当牢固，要是你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。
29、过于心急的学习实在并不是学习。“百日通”、“速成科”只能欺骗热切的希望。决不能从这些上得到真实的益处。
30、再贫瘠的土地、只要有我、会让绿色充满你的心间、给我一滴水、立刻让你的世界春光无限；
名人名言叶圣陶先生写的
31、叶圣陶他早期写过一部童话叫：稻草人
32、教师要使自己的教育活动真正有益于学生，有益于教学质量的提高，教师之间就要团结合作，互相配合。
33、爬山虎的脚步触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起画上蛟龙的爪子。
34、教育就是习惯的培养，凡是好的态度和好的方法，都要使它成为习惯，只要熟练的成了习惯，好的态度才能随时随地表现，好的方法才能随时随地的应用，一辈子也用不尽。
35、答案如下：
36、这句话形象地描述了燕子的外貌特征，突出了燕子的活泼和机灵。羽毛的乌黑、翅膀的俊俏、尾巴的剪刀状，这些细节都让人印象深刻。同时，这句话也表达了作者对燕子的喜爱之情，让读者感受到了燕子的可爱和灵动。
37、渺小的我、有你的陪伴、我才自立志坚、抛弃花的娇艳、只留绿叶片片、让生命同样灿烂！
38、叶圣陶的第一部童话是稻草人。后来被收录到小学教材里面。
39、无论哪一种能力，要达到了习惯成自然的地步，打算我们有了那种能力。
40、教师和学生是朋友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友。
41、儿童时期如不经说话的训练，真是遗弃了一个最可宝贵的锁钥。——叶圣陶