叶圣陶说过哪些话
1、然后叶圣陶先生又递给了男孩第二颗糖，说：“在你砸那个男孩时，我让你把砖头放下你就放下，这是你对我的尊重，因此我要再奖励你一颗糖。”这时男孩已经有些不好意思了，因为从来没有人这么表扬过他。
2、叶圣陶有很多名言，其中关于一粒的名言是：
3、第五段——《尚书》所说：“皇天无亲，惟德是辅。”表达了对先生的祝福，也赞颂了叶老先生的“德”。还在第二段和结尾段间接引用《左传》的三不朽里的“立德”，赞颂了叶圣陶先生在品德上的榜样作用
4、养成学语文的好习惯是叶圣陶培养习惯说中重要的组成部分，他认为就语文学科而言，教师一定要鼓励和引导广大青少年学生尽早养成两种好习惯，一种是凭语言文字吸收（听和读）的好习惯，一种是凭语言文字表达（说和写）的好习惯。
5、《叶圣陶先生二三事》中，叶先生对"写话"提出了哪些主张：
6、“教育就是习惯的培养，凡是好的态度和好的方法，都要使它成为习惯，只要熟练的成了习惯，好的态度才能随时随地表现，好的方法才能随时随地的应用，一辈子也用不尽。”
7、但是林木点头的时候，
8、放学后，叶圣陶回到办公室，发现那个男孩已经在办公室等他了。
9、叶圣陶先生二三事》对叶先生提出的写作风格我赞成。
10、具体分解开来，叶圣陶认为要学好语文，至少要让学生尽早养成这样一些好习惯。
11、原文是这样表述的，“叶圣陶先生坚决反对这种文风，他提出正面的主张，要‘写话’。写话，粗略说是嘴里怎么说，笔下就怎么写；加细一些说是，所写，从用语方面看，要是简明而有条理的口头话。”
12、谁也没有看见过风，
13、看着孩子疑惑的眼光，叶圣陶先生说：“你来得很准时，这说明你很守时，这颗糖奖励你的守时。”这时男孩的心情放松了下来。
14、“他不只一次地说：‘写成文章，在这间房里念，要让那间房里的人听着，是说话，不是念稿，才算及了格。’”
15、而这时叶圣陶先生又递给了孩子第三颗糖，看着孩子疑惑的眼神说：“我从其他同学了解到，你要打的那人欺负了别人，所以你才动手教训他，从小就有这么有正义感，所以我要奖励你第三颗糖。”听完叶圣陶先生的话，男孩这时已经泪流满面了。
16、我们知道风来游戏了。
17、叶圣陶做小学教员时，有一次在校园内行走，无意间看到一个男孩举起一块大砖头，正想向另一个男孩砸过去。叶圣陶赶紧上前制止了他，并请举砖头的孩子到办公室去一下。
18、我们知道风正走过了。
19、但是树叶颤动的时候，
20、一、待人厚1、文字往来谦和待人2、日常交往守礼敬人二、律己严1、写作言文如一2、文风倡导简洁3、重语文求完美
21、不用说我和你了。
22、三颗糖的故事启发：教育孩子不能靠“打骂”！
23、但是河水起波的时候，
24、这句话告诉我们，教育应该是培养好的习惯和态度，从而使这些好的习惯和态度伴随我们一生。
25、当叶圣陶来到办公室时发现该生已站在那里等他，叶圣陶温和地递过去一块糖果，并说：“你来的比我准时，这说明你很守时，奖励你的。”之后又拿出第二颗糖果说：“你能听从我的训斥把砖头放下，这是你对我的尊重，为了这一点，我奖励你第二块糖果。”学生半信半疑地拿了过去。这时叶圣陶又拿出了第三块糖果说：“听其他学生说，你要打的那人欺侮女人，所以你才动手教训他，从小就有正义感，这是奖励你的第三块糖。”当叶圣陶拿出第四颗糖时，该生已经泪流满面，有悔改之意。
26、叶圣陶先生接着拿出了第四颗糖，说：“我相信你已经认识到自己的错误了，不需要我再说了。因此我把最后再奖励你一颗糖，奖励你知错就改的优良品质。”
27、“叶圣陶先生就是这样严格要求自己的，所以所作都是自己的写话风格，平易自然，鲜明简洁，细致恳切，念，顺口，听，悦耳，说像话还不够，就是话。”
28、第二段——《论语》上的话，一处是：“躬行君子，则吾未之有得。”一处是：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉!”这既是对叶先生的性格概括：儒，又是对叶先生的赞颂：孔老夫子都没做到的，他做到了。
29、这时男孩见叶圣陶先生回来，变得站立不安，他觉得叶圣陶先生肯定会跟别的老师一样批评他，甚至要求他找家长。但是没想到叶圣陶先生不经没有批评他，反而拿出了一颗糖递给了他。
30、《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生在写作方面的主张是“写话”和“简洁”。
叶圣陶说过哪些话
31、男生接过糖果。随后陶行知高兴地又掏出第二颗糖果放到他的手里，说：“这是奖励你的，因为我不让你打人时，你立即住手了，这说明你很尊重我，我应该奖你。”男生惊讶地看着陶行知。这时陶行知又掏出第三颗糖果塞到男生手里，说：“我调查过了，你用泥块砸那些男生，是因为他们欺负女生；你砸他们说明你很正直善良，且有跟坏人作斗争的勇气，应该奖励你啊！”
32、早年叶圣陶先生在一所小学当教师，有一次他在校园闲逛，无意间看到一个男孩用一个砖头要砸另一个孩子。叶圣陶先生及时上前制止了他，并要这个男孩放学后留下，到办公室一趟。
33、我们知道风在那儿了。
34、男生感动极了，他流着眼泪后悔地喊道：“陶校长，我错了，我砸的不是坏人，而是同学……”陶行知满意地笑了，他随即掏出第四颗糖果递过来，说：“为你正确地认识自己的错误，奖励你!