论语的重要句子
1、君子和而不同，小人同而不和。
2、答仲弓“己所不欲，勿施于人”，（就己与人之间的关系，以欲施做答，欲是个人的主观能动性之取舍，施是个人主观能动性的实践，用好心坏心来说，要防止好心办坏事，就要慎施。）答司马牛“仁者其言也讱”。颜渊学养高深，故答以“仁”学纲领，对仲弓和司马牛则答以细目。
3、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？——《论语》
4、不学《诗经》，就无法表达自己的意思；不学习《礼记》，就无法在社会中立足。
5、诗三百，一言以蔽之，曰：思无邪。
6、众恶之，必察焉；众好之，必察焉。
7、子曰：弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。
8、⑥中人以上，可以语上也，中人以下，不可以语上也。
9、《论语》的主要特点是语言简练，用意深远，有一种雍容和顺、纡徐含蓄的风格。还有就是在简单的对话和行动中展示人物形象。同时语言浅近易懂，接近口语，也是一个特点。
10、见利思义，见危授命，久要不忘平生之言，亦可以为成人矣。
11、聪明智慧的人喜爱水，有仁德的人喜爱山。
12、有教无类。
13、不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。
14、吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
15、通过不正当的手段，去获得名利地位，对于我来说，就像是浮云一样。
16、吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
17、躬自厚而薄责于人，则远怨矣。
18、子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不悦，不亦君子乎?”(《学而》)
19、君子泰而不骄，小人骄而不泰。（《泰伯》第二章）
20、这些句子都反映了孔子的主要伦理、政治、教育思想。2000多年来，孔子倡导的和谐、有爱、克己、团结、凝聚的群体主义伦理道德，孔子倡导的三大教育观，都在中国历史上起到了巨大的影响。
21、学而时习之，不亦说乎。
22、③学而不思则罔，思而不学则殆。
23、不学《诗》，无以言；不学《礼》，无以立。
24、日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也矣。
25、巧言令色，鲜矣仁。（《学而》第三章）
26、知者乐水，仁者乐山。
27、④不愤不启，不悱不发。
28、又如，”孔子答子路：“又父兄在，如之何其闻斯行之！”因为“由也兼人，故退之。”答冉有：“闻斯行之。”
29、据《颜渊》记载，同是弟子问仁，孔子有不同的回答，答颜渊“克己复礼为仁”（为仁的表现之一为克己复礼，有所不为）。
30、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
论语的重要句子
31、孔子是《论语》描述的中心，“夫子风采，溢于格言”（《文心雕龙·征圣》）；书中不仅有关于他的仪态举止的静态描写，而且有关于他的个性气质的传神刻画。
32、君子不重则不威，学则不固。（《学而》第八章）
33、春秋·孔子《论语》中关于礼仪的句子：
34、自己不要的东西，也不要强加给别人。
35、白话释义：礼的功用，是为了让人们相处和顺、社会和谐。上古圣王之道也就美在这和顺之上，不论大小事情都都是为了人们生活的更和谐。但是也会有行不通的时候，如果一味的为了和谐而和谐，无原则的调和，而不用礼来为之作适当的限制，就行不通了。
36、①知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
37、工欲善其事，必先利其器——《论语·卫灵公》
38、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
39、礼之用，和为贵。
40、吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲不逾矩。——《论语》
41、君子和睦相处而不盲从附和，小人同流合污而不能和谐相处。
42、君子和而不同，小人同而不和。（《公冶长》第十六章）
43、白话释义：克制自己，按照礼的要求去做，这就是仁。你一旦这样克制自己，按照礼的要求去做了，天下的人就都赞许你是仁人了。实行仁德,在于自己，难道还在于别人吗？”
44、学而不思则罔；思而不学则殆。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
45、白话释义：只要他见到财利时能想到道义，遇到国家有为难而愿意付出生命，长久处于穷困的境遇也不忘记平日的诺言，也就可以成为一个完美的人。
46、己所不欲，勿施于人。
47、⑦逝者如斯夫，不舍昼夜。
48、君子坦荡荡，小人长戚戚。——《论语》
49、人没有对将来的考虑，就必定会有近在眼前的忧愁。
50、立场不同、观点不同，也就不要相互商议谋划了。
51、温故而知新，可以为师矣。
52、君子务本，本立而道生。（《为政》第十四章）
53、白话释义：礼的应用，要以能够斟酌损益，从容中和为最可贵。
54、孔子说：“我十五岁立志于学习，三十岁有所建树，四十岁遇事不困惑，五十懂得了自然规律，六十能听得进不同的意见，七十随心所欲，想怎么做就怎么做，也不会超出规矩。”
55、礼之用，和为贵。先王之道，斯为美；小大由之，有所不行，知和而和，不以礼节之，亦不可行也。
56、⑤是而优则学，学而优则仕。
57、《论语》中记录了孔子的言行和思想，其中有很多耐人寻味的警句，可以给人以深刻的启发，在历史上产生了重大的影响，在这里摘录了一些：
58、三思而后行。
59、这些句子涵盖了《论语》中十章的一些重要思想。然而，考虑到《论语》的内容丰富多样，这只是其中的一小部分，建议您在学习时全面阅读《论语》以获取更全面的理解。
60、君子欲讷于言而敏于行。（《学而》第十九章）
论语的重要句子
61、父为子隐，子为父隐，直在其中矣。
62、道不同，不相为谋。
63、为政以德，譬如北辰，居其位而众星共之。（《为政》第二章）
64、子在川上曰：逝者如斯夫！不舍昼夜。
65、君子耻其言而过其行。
66、如切如磋，如琢如磨。
67、不仁者不可以久处约，不可以长处乐。仁者安仁，知者利仁。
68、君子不器。（《为政》第六章）
69、孔子因材施教，对于不同的对象，考虑其不同的素质、优点和缺点、进德修业的具体情况，给予不同的教诲。表现了诲人不倦的可贵精神。
70、《论语》一书中的许多经文，都适合发在朋友圈，大家可以共同学习《论语》这部伟大的经典，共同提高修养，完善自己的人格。今举其一例。
71、此外，围绕孔子这一中心，《论语》还成功地刻画了一些孔门弟子的形象。如子路的率直鲁莽，颜回的温雅贤良，子贡的聪颖善辩，曾皙的潇洒脱俗等等，都称得上个性鲜明，能给人留下深刻印象。
72、学而时习之，不亦说乎？（《学而》第一章）
73、以下是《论语》中十章的一些重要句子：
74、君子不重则不威，学则不固。（《学而》第一章）
75、做事情，一定要通过反复的思考，再去行动。
76、交朋友，一定要言而有信。
77、完善自身的修养，既像雕琢玉器，又像雕刻石头，都是需要下功夫的。
78、文章赏析：
79、扩展资料
80、白话释义：不具备‘仁’的修养的人不能长久地保持朴素的本质，不能安然于俭朴的生活，也不能体验生命本具而长久的快乐。具备“仁”的修养的人是坚持、安守‘仁’的品格，有智慧的人会运用‘仁’的原则以求得利益.
81、与朋友交，言而有信。
82、消逝的时光就像这流水一样啊！日日夜夜不停流去。
83、人无远虑，必有近忧。
84、②知之为知之，不知为不知是知也。
85、后生可畏，焉知来者之不如今也？
86、因为“求也退，故进之。”这不仅是因材施教教育方法的问题，其中还饱含孔子对弟子的高度的责任心！
87、君子求诸己，小人求诸人。
88、子曰：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”
89、良药苦于口而利于病，忠言逆于耳而利于行。——《孔子家语》
90、《论语学而篇》中
论语的重要句子
91、不义而富且贵，于我如浮云。
92、君子不以言举人，不以人废言。
93、克己复礼为仁，一日克己复礼，天下归仁焉。为仁由己，而由人乎哉。
94、温故而知新，可以为师矣。三人行，必有我师焉。
95、这章经文中，孔子告诉我们，一个人首先要从孝悌入手，在孝悌方面做好后，有多余精力，再去学习文献经典知识。
96、父母在，不远游，游必有方。——《论语》
97、《诗经》三百零五篇，用一句话概括它的全部内容，就是：思想纯洁，没有邪恶的东西。
98、学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
99、过而不改，是谓过矣。