“教”的多音字组词有哪些?
教学、教授、教书，教室，教育， jiāo，jiào “教”，普通话读音为jiào,jiāo。“教”的基本含义为指导，训诲，如教习、教头；引申含义为使，令，如风能教船走；指“宗教”，如教士、教主。 在现代汉语中，“教”还有教育、教材的含义，如教席、教术。
教有两个读音，拼音分别是 jiào和jiāo，分别组词有： 一、教 jiào 1、教师 [jiào shī] 担任教学工作的专业人员：人民～。 2、教材 [jiào cái] 根据教学要求而编写或选定的教科书、讲义、讲授提纲等的统称。 3、教导 [jiào dǎo] 教育指导：～处。～有方。 4、指教 [zhǐ jiào] 指点教导：在教练的耐心～下，运动员的进步很快。 5、执教 [zhí jiào] 担任教学任务；当教练：他在大学里～多年。他们曾携手～中国女排。 二、教 jiāo 1、教书 [jiāo shū] 教学生学习功课：～先生。他在小学里教过书。 2、文教区 [wén jiāo qū] 以文化教育、科研为主的城市功能区。 3、教书匠 [jiāo shū jiàng] 指教师（含轻蔑意）：他是这个地方有名的～。 4、教授 [jiāo shòu] 讲解传授知识、技能：这个课堂就是让老师来～你的。 5、教猱升木 [jiāo náo shēng mù] 猱：猴子的一种。教猴子爬树。比喻指使坏人干坏事。
“教”的多音字组词有以下几个： jiāo：教学，教书，教授，教书育人，教一识百， jiào：教授，教室，教育，教练，教训，教师，教程，教官，教材，助教，因材施教，宗教，指教，教导，教养，教习，教头，教正，教主，教皇，教堂，教案，教鞭，教父，教诲，教规，教化，教授，教唆，教条，教务，求教，道教，佛教，基督教，天主教，东正教，回教，红教，黄教，言传身教，清教徒，教改，教化，教诲，教规。
读音拼音是：biàn，组词造句：以便16 请丢失宠物狗的同志带上有效证件前来认领,以便物归原主。 17 错误不可隐瞒，一定要加以分析批判，以便惩前毖后。
jiào和jiāo 组词是教师。 造句 校长把上级的会议精神向教师们做了综合讲述。 姐姐励志当教师考上了师范大学，真的是称心如意了。
读音是，jiāo jiào 组词 教书，教导 相关例句 1.在婆婆的教导下，原本不善炊事的她，如今已做得一手好菜。 2.主席教导我们要勤俭节约，不要铺张浪费。 3.老师教导我们无论做什么事都要有头有尾，坚持不懈。
读音jiào和jiāo 组词造句，教师，教室，9、老师吩咐小明打扫教室的卫生。 10、他正在教室里专心致志地学习。 11、王老师怒气冲冲地走进了教室
多音字：[ jiào ][ jiāo ] 组词 教程 相关例句 1.这是一种新语言教程的试用版。 2.这么一个交友系统，对于初学者，会是一个比较好的教程。 3.今年晚些时候新版国家小学教程发行时，进化论将破天荒地囊括其中。
读音是，jiāo jiào 组词是教室、教学、教授 造句34、看到李老师表情严肃地走进教室，同学们立刻安静了下来。 35、他拿着一本书,不慌不忙地走进教室。
地的多音字是怎么组词?
地板，土地， “地”，普通话读音为dì，de。“地”的基本含义为人类生长活动的所在，如地球；引申含义为所在空间或区域的部位，如地点。 在日常使用中，“地”也常做助词，表示用在状语和中心词之间，如他认真地学习。
地，多音字de组词只有：轻地、声地 dì组词：菜地、园地、林地、种地、平地、地洞、落地、陆地、洼地、阵地、 基本字义： 地，汉语常用字，一级字，会意字兼形声字，有dì、de两个读音。最早见于金文。原为古汉语名词，与“天”相对，本义为物质，后逐渐引申为土地、大地、地表等。可以作为名词，也可以用作助词。 地，在六书中属于会意字，也是形声字。金文与“隧”同源，会一豕（猪）从高崖坠地之意。小篆改为从土，也声。从土，表示地面、土地；从也，“也”是古“蛇”字，上古时地面草木丛生，蛇虫到处可见。隶变后楷书写作“地”
地是多音字，拼音是dì、de，组词： dì组词：地方、土地、泥地、地主、田地、园地 de组词：轻轻地、慢慢地、快快地、迅速地 [yuán dì] （名）①菜园、果园和花园的统称。②比喻从事某种活动的地方：学习～|科普～。
一、地字的多音字组词有： 1、地dì：林地、大地、地点、外地、地主、扫地等。 2、地de：声地、轻地。 二、基本字义 地dì 1、人类生长活动的所在：地球（太阳系九大行星之一）。地心说。 2、地球或地球的某部分：地质。地壳。
“的”这个字有几个读音,怎么组词?
有两个读音。 近义词是的确 造句 拔苗助长不但达不到预期的目的，反而会把事情搞坏。 太阳升起来了，闪耀着夺目的光辉。
“的”这个字有4个读音 读音为de、dí、dì、dī。 真的 [ zhēn de ] 基本解释 可信。 张韶涵演唱歌曲。
四个读音。 组词：的见 ，的当，的一确二 ，的论 ，的的，的的圆，剗的，的确良，的确，的真 造句：我的确非常的欣赏你，我觉得你是一个非常优秀的人，所以你值得我去欣赏，希望你还是能够如此优秀下去，永远不要辜负我对你的期望。
四个读音，读音为de、dí、dì、dī。 组词：的见 ，的当，的一确二 ，的论 ，的的，的的圆，剗的，的确良，的确，的真 “的”，读音为de、dí、dì、dī，最早见于商代甲骨文时代。在六书中属于形声字。隶书、楷书作从白、勺声，是“旳”所分化出来的字。“旳”字，《说文解字》解释为“明”，而日光明亮就白，故俗体字改成从白。“的”字基本含义为真实，实在，如：的确；引申含义为用在词或词组后表明形容词性，如：美丽的。
组词：目的、有的、好的、坏的、不好的、你的、可能，以后。 造句 1、目的通过对大气成分和微气候的分析，对地下工程内的环境质量进行整体评价。 2、从经典中探求其理的目的在于实践和应用。
“的”有两个读音分别念：[de]、[dī]。的[de]：定于与后面的名词是修饰关系；组词如下：美丽的小姑娘、漂亮的蝴蝶、听话的孩子、可爱的洋娃娃、乖巧的小朋友、奇怪的朋友、小的、大的、宽的、窄的、中的的[dī]：（外）“的士”（出租车）的省称；组词如下：的士（出租车）、的哥（开出租车的人）、打的（叫出租车）
“的”字拼音有： dí、 dì、 de、dī 例如，的（dí）的确；的（dì） 目的（dì）有的放矢；的（de）形容词，美丽的，代替所指的人或物：唱歌的。 表示所属的关系的词：他的衣服。助词，用在句末，表示肯定的：这句话是对的。；的（dī），（外）“的士”（出租车）的省称。
[de]、[dī] 组词是目的。 造句 发展农村经济，目的是改善农民生活。 艺术作品令人赏心悦目，才能达到感染人，教育人的目的。
4种。分别为：de 、 dí 、 dì 、dī 组词是的确，一语中的，真的 造句 这件事情的确是这样的，所以这个时候你也不用去问我了，我觉得这件事情是毋庸置疑的。