16年前的回忆课文生字拼音2个组词?
稚的组词 1、稚川[zhì chuān] 道家传说的仙都﹐为稚川真君所居。 2、稚秋[zhì qiū] 初秋;刚到秋天。 3、稚蕊[zhì ruǐ] 嫩蕊;新长出来的花蕊。 4、野稚[yě zhì] 村野的孩童。 5、雏稚[chú zhì] 犹幼小。 6、幼稚园[yòu zhì yuán] 旧称。现称幼儿园 7、纯稚[chún zhì] 纯真稚嫩。 8、孥稚[nú zhì] 儿童。 9、稚杉[zhì shān] 杉树苗；小杉木。亦作“穉杉”。 10、稚拙[zhì zhuō] 幼稚质朴的样子。
幼稚，稚嫩，避免，躲避，严峻，峻岭 啪啪，啪嗒，瞪眼，瞪大，瞅瞅，瞅见，靴子，靴形，魔法，魔方，刑法，刑事，哼唧，哼唱，绑架，绑上，啃声，啃书，袍子，袍江，执行，执着。
2021年四年级下册语文多音字组词?
组词怎么标声调?
在韵母中凡是有a的，声调就标在a上面；没有a，但是有o或e，那么就标在o或e上；i和u并列在一起，要将声调标到后面；出现单个的韵母，只能标在它上面。 汉语拼音中标声调位置的规则是若有两个韵母（元音），且第一个韵母（元音）为i、u、或是ü时，则将声调标示在第二个韵母（元音）上。其余状况下声调皆应标示于第一个韵母（元音）之上。 汉语中还存在着一种特殊声调，叫做轻声，有时也叫第五声，在汉语拼音中不标调。有些学者认为“第五声”的说法并不确切。轻声虽然能够起分辨语义的作用，但是通常不列入汉语“四声”之一，因为声调是正常重音音节的音高形式。在音高上，轻音只有音区特征，声调还有曲拱特征。 每个汉字由韵母和声母配合构成一个音节构成。在韵母上部应该标出声调，为了方便也可省略。声调影响舌头位置，不仅仅声带有关
声调歌：一个音节一个调，声调符合像顶帽。声调符号该往哪里标？只在韵母头上标，看见a,a上标，没有a，找o、e，i、u同在标在后，轻声上面不用标，还有一点要记牢，i上标调点去掉。
三年级一到四单元的多音字组词?
答：教（教习）、（教头）、（教正）、（教师）、（教导）、（管教）、（请教）、（教课）、（教书）、好（问好）、（友好）、（好心）、（好人）、（爱好）、（喜好）、（好动）、（好奇）、（好客）、（好强）、觉（觉悟）、（觉醒）、（听觉）、（视觉）、（发觉）、（午觉）、（睡觉）、（困觉）、（大觉）、假（假话）、（假冒）、（虚假）、（真假）、（假借）、（假期）、（假货）背（背包）、（背影）、（背面）、（背后）、（背景）、（背负）、（背黑锅）、（背驮）、（背包袱）、等等的多音字组词多的是。
两拼，音节有哪些?
两拼音节是由一个声母和一个非介母韵母组成的音节。比如liu，声母是l，韵母是iu，中间没有介母（liu里虽然有i,但是这里的iu是连在一起的，是复韵母）。两拼音节是由一个声母和一个非介母韵母组成的音节.例如liu,声母是l,韵母是iu,中间没有介母.zhsh与ang组成的音节；b、m、g、h与eng组成的音节beng、meng、geng、heng；j、x、m、与ing、ch、c与ong组成的音节；jing、xing、ming、ting、cong、chong.