的字怎么组词?
的字是多音字，根据不同的语义可做不同的用法，具体组词参考如下： ①的确，读作dí què，表示真实、确实、实在；完全确实，毫无疑问。表示事情十分肯定。造句参考：这种事情的确会发生，智者千虑，必有一失。 ②目的，读作mù dì，通常是指行为主体根据自身的需要，借助意识，观念的中介作用，预先设想的行为目标和结果。造句参考：拔苗助长不但达不到预期的目的，反而会把事情搞坏。 ③怎的，读作zěn di ，疑问代词，怎么，怎么样的意思，是指反问，表示质问等。造句参考：我表哥年纪很轻，不知怎的，却每日看起来惆怅极了，面无笑容。 ④标的，读作biāo dì ，是合同当事人双方权利和义务所共同指向的对象。它是合同成立的必要条件，是一切合同的必备条款。标的物是合同当事人双方权利和义务共同指向的对象，如货物、劳务、工程项目等。造句参考：先把采购资讯和标的掌握好，免得受买椟还珠的讥讽。 ⑤忽的，读作hū de，同“忽地”，指忽然，突然的意思，表示事物或者状况突然发生改变。造句参考：这天气真奇怪，前一分钟还晴空万里，忽的下起雨来。
了字有两种读音，读le，组词走了；得了；好了；快了；不能再等了。读作liǎo时，组词如明了；一目了然；完了；了结；了账。具体释义和举例如下： 一，读作le时，用在动词或形容词后面，表示动作或变化已经完成。用在句子的末尾或句中停顿的地方，表示变化或出现新的情况。举例如下： 1，这个小组受到了表扬。表示动作或变化已经完成。 2，我下班了。表示动作或变化已经完成。 3，好了，我走了。用于预期的动作。 4，你先去，我下了班就去。用于预期的或假设的动作。 5，他要知道了这个消息，一定也很高兴。用于预期的或假设的动作。 二，读作liǎo时，表示结束，或者明白，懂了，以及其它根据语境来理解的助词。 1，了结；了账；一了百了；不了了之。都表示完毕，结束的意思。 2，办得了；做得了；来不了。放在动词后，跟“得、不”连用，表示可能或不可能。 3，了不相涉；了无进展。表示完全（不），一点（也没有）。 4，了然；了解。表示明白，懂得的意思。 5，做姓氏用。姓了。
的的组词?
组词：有的、小的、有的是、真格的、当家的、伍的、的确、的确良、的当、的证、産的、的论、目的、鹄的、无的放矢、有的放矢、标的、一语中的、贯的、兜的、端的、格的、点的、华的、忽的、荷的、家的、莲的、克的、禁的、撒的、认的。
有的、小的 例句 93、辩论中得分最高的并非一语中的的人，而是表现出最大容忍、更能克制的人。 94、父亲是一口矿井，风雨中，疲劳的脊背在晨曦中缩短又被落日拉长；母亲是一柱火把，黑暗中，轻柔的的嗓音在歌谣中，沙哑又在半夜里重复；我是一粒小胚胎，晴空下，稚嫩的手臂在沃野上破土又在火光中挺立。
字组词成新字再组词?