如何选择小学生字典?
1、首先要根据小学生学习汉字的目的来选择字典，小学生学习汉字主要目的有以下几个：1. 汉字的写法，包括笔画、笔顺、部首、结构，选择小学生字典时这几项是十分必要的，别以为这些对家长很简单，一到用的时候你会发现模棱两可的地方很多，尤其是笔顺，很多字的笔顺已经和几年前很不一样了。2. 汉字的读法，这就不用说了，拼音嘛，字典必备的；3. 字意，包括字本身的意思，常见的组词；上面的要素都全了，基本上就够用了。 2、其次要选择大公司的字典，当前字典领域最有名的估计就是“商务印书馆了”，其它的也可以，但一定要保证字典的权威性。 3、再次，就要看印刷质量了，小孩子看，最好选择一个大字体的，区分不同颜色的，小孩看起来不会枯燥，还有要尽量简洁，内容太多了小孩子也用不到。说了这么多，给大家推荐一本自己觉得合适的一本字典吧，商务印书馆的《小学生全功能大字典》，这本稍微大一些，可以放在家里。记得还看到过一个类似64开的小字典，一时找不到图了，就不推荐了。
低年级孩子怎样按拼音写字组词?
在写字和组词前，要学会先读音，要知道这个字的拼音怎样写； 在做作业的时，要用正确的发音来读拼音，通过读音来确定字的意思后来组词。 组词注意事项 1、指导孩子先说后写，如果有说错的一定要及时纠正，千万不要让孩子留下错误的信息。 2、对一些不容易扩词的生字， 例如：“为”，可以借助字典、手机等工具。 3、不用人名、地名(尤其是小地名)组词，比如：达(达尔文)，龙(龙凤)。 4、不用口语中常说的大白话组词，比如：命(小命)、倒(卡倒)。 5、不要组一些生僻怪异的词语，因为少见，考试可能老师会判错。 6、不用反义词组词，比如：大(大小)、上(上下)。 7、遇到多音字，标的是哪个音，就要组哪个音的词，比如：“cha差”就不能组(出差)。
词组词一年级?
回答，词组词例如，词语，词典，词儿，好词，用词，诗词，看词，写词，听词，学词，小词，词例，词汇，词组，组词，读词，词牌，题词，念念有词，念词。等等。
词：词语表，词汇手册，词典，诗词朗诵，歌词剧本，理屈词穷，词不达意，字词造句，满口新词，词意深远，用词不当，言词激烈，慷慨陈词……
组词：词典 造句：我的妈妈今天给我买了一本新的词典，我真的是特别的高兴，从此以后我不用再使用那本破旧的词典了，终于可以让自己用上新的了。
组词造句：义正词严一、他义正词严地驳斥了对方的谬论。 二、我国外交部的这一项声明,义正词严,充分表达了中国人民维护国家主权的强烈愿望。
词组,词语,单词,名词,词典,致词,新词,词义,词意, 词，普通话读音为 cí，词的基本含义为言词，如：词，意内而言外也——《说文》；词的引申含义为语言里最小的可以独立运用的单位，如：词汇、词典。 现代汉语中，词多用作名词，如：动词、形容词。
诗词、词语、托词、颂词、誓词、谀词、词头、词韵、连词、系词、严词、代词、对词、体词、词汇、异词、弹词、词曲、实词、词组、词目、助词、词余、谢词、词义、措词、词典、词尾、答词、
词典 词调 词汇 词类，词曲 词性 词语 词组，单词 歌词 诗词 宋词，台词 题词 托词 戏词 组词造句 词汇——罗老师教了我们许多记忆英语词汇的`方法。 词性——汉语词性标注一直是中文信息处理领域的一个重要研究课题。 词语——这本《小学生常用词语辨析手册》很实用。 词组——计算机的这种输入方法以词组输入为主。 单词——小哲每天早上都按时起床背单词。 词不达意——由于词汇积累少，我写作时常常觉得词不达意。
“词”字的组词有如下举例： 词语，诗词，誓词，托词，颂词，陈词滥调，词不达意，强词夺理，大放厥词，支吾其词，振振有词，义正辞严，理屈词穷等等
组词是词语。 造句 春晚是中老年人词语学习成果展。 我们住的那个摇摇欲坠的孙舍，被称为一流旅馆，纯粹是乱用词语。