四年级下册第12课在天晴了的时候生字组词?
涉组词：涉及，交涉，跋涉。 晕组词：发晕、晕车。 “涉”，普通话读音为shè。“涉”的基本含义为步行过水，如涉渡、涉江；引申含义为到，经历，如涉世、涉历。 在日常使用中，“涉”也常做动词，表示上路，登程，如涉道、涉远。 “涉”，初见于商朝甲骨文时代，字形像一条弯曲的河流，河的两旁各有一只脚，是一个会意字，后来陆续在金文时代、楚系简帛时代、秦朝小篆时代中发现，“涉”字简体版的楷书从秦朝小篆时代演变而来。
多音字： 曝：pù曝晒 bào曝光 晕：yùn晕车 yūn头晕目眩 近义词： 温柔——温和 炫耀——夸耀 胆怯——胆小 闲游——闲逛 反义词： 凉爽——炎热 温柔——粗暴 胆怯——勇敢 移动——静止
晕(yùn)红晕 眩晕 晕车 月晕 圆晕 涉(shè)交涉 干涉 跋涉 牵涉 赤(chì)面红耳赤 赤道 赤裸裸 赤色 赤诚 曝(pù)曝背 曝晒 曝射曝腮 曝露 曝场 怯(qiè)怯弱 怯懦 胆怯 畏怯 怯生生 垢(gòu)泥垢 垢面 尘垢 耳垢 污垢 炫(xuàn)炫耀 炫目 夸炫 炫异争奇
四年级下册语文第11课生字组词?
蝙（蝙蝠） 捕（捕捉）（追捕）（捕获）（捕食）（螳螂捕蝉，黄雀在后）（捕风捉影） 蛾（飞蛾）（菜蛾）（蛾子）（飞蛾扑火） 蚊（蚊子）（蚊虫）（蚊香）（蚊帐） 避（避免）（逃避）（躲避）（避雨）（避暑）（扬长避短） 锐（锐利）（锐角）（敏锐）（锐进）（养精蓄锐）（锐不可当） 铛（铃铛） 蝇（苍蝇）（蚊蝇）（灭蝇）（没头苍蝇）（蝇头小利） 揭（揭露）（揭示）（揭开）（揭底）（揭锅盖）（昭然若揭） 碍（阻碍）（碍事）（妨碍）（碍眼）（碍面子）（碍手碍脚） 荧（荧光）（荧幕）（荧屏）（荧惑人心）（明星荧荧）
四年级下册语文课第二课生字组词?
7、率 表率 率领 8、觅 寻觅 觅食 9、耸 高耸 耸立 10、踏 踏板 踏步 11、倘 倘若 倘使 12、绘 绘画 绘图 13、谐 和谐 谐音
组词: 姥，（姥爷） 姥，（姥姥） 下面我们来画一画姥爷简笔画，让我们更了解这个词 先画出老爷爷偏正方形的脸部轮廓，然后加上两边的头发和耳朵。 然后补充脸上的五官，画上圆圆的眼镜和胡子。 接着画出爷爷的上半身，画出“V”领，左手放在身前，右手张开。 继续画出双腿，双腿自然张开站立，注意身体各个部分的大小比例。接下来先给老爷爷的皮肤涂上深一点的肤色，简单的老爷爷就画好了。
1.澜lán(波澜壮阔) 瑕xiá( 完美无瑕) 障zhàng(一叶障目) 波澜壮阔 拼 音:bō lán zhuàng kuò 解 释:比喻声势雄壮或规模巨大。出 处:南朝宋·鲍照《登大雷岸与妹书》：“旅客贫辛，波路壮阔。”示例:太平天国革命极其～，错综复杂。 2.完美无瑕 拼音:wán měi wú xiá
人教版四年级下册语文2课生字组词?
人教版四年级下册语文第2课《记金华的双龙洞》生字组词： 浙江、梧桐、簇拥、浓郁、臀部、稍稍、额头、擦拭、蜿蜒、蜿蜒、母乳、跟据、源头。 希望能帮到您！
四年级下册语文课文第十一课生字组词?
四年级下册语文第十一课生字组词： 蝙（蝙蝠） 捕（捕捉）（追捕）（捕获）（捕食）（螳螂捕蝉，黄雀在后）（捕风捉影） 蛾（飞蛾）（菜蛾）（蛾子）（飞蛾扑火） 蚊（蚊子）（蚊虫）（蚊香）（蚊帐） 避（避免）（逃避）（躲避）（避雨）（避暑）（扬长避短） 锐（锐利）（锐角）（敏锐）（锐进）（养精蓄锐）（锐不可当） 铛（铃铛） 蝇（苍蝇）（蚊蝇）（灭蝇）（没头苍蝇）（蝇头小利） 揭（揭露）（揭示）（揭开）（揭底）（揭锅盖）（昭然若揭） 碍（阻碍）（碍事）（妨碍）（碍眼）（碍面子）（碍手碍脚） 荧（荧光）（荧幕）（荧屏）（荧惑人心）（明星荧荧）
橘(橘树)(橘红)侮(侮辱)(欺侮)辱(羞辱)(屈辱)谎(谎话)(谎话连篇)敝(敝人)(敝国)矩(矩尺)(循规蹈矩)囚(死囚)(囚犯)嘻(笑嘻嘻)(嘻皮笑脸)臣(君臣)(忠臣)淮(淮海)(淮南)柑(蜜柑)(柑橘)枳(枳实 )(枳椇)贼(做贼心虚)(盗贼)赔(赔礼)(赔款)--人教版
四年级下册第一课组词怎么组?
您好，1. 词语：春天、夏天、秋天、冬天、季节、换季、气温、天气、气候、风景 组合：春夏秋冬、季节变化、气温变化、天气预报、气候条件、美丽风景 2. 词语：树叶、花朵、草地、植物、果实、种子、土壤、水源、阳光、雨水 组合：绿色植物、生长环境、果实成熟、播种收获、土壤肥沃、水源保护、阳光充足、雨水滋润 3. 词语：天空、云彩、星星、月亮、日出、日落、彩虹、闪电、雷声、风筝 组合：美丽天空、星空璀璨、日出日落、彩虹出现、闪电惊艳、雷声震耳、放飞风筝
组词如下： 杂：杂事、杂技、夹杂、人多手杂。 稀：稀疏、稀少、稀有、稀粥、稀饭。 篱：竹篱、篱笆、寄人篱下。 蜻：蜻蜓，蜻蜓点水、蜻蜓树、蜻蜓舟。 剥：剥夺、剥削、剥离、生吞活剥。蝶：蝴蝶、黄蝶、蝴蝶结、莺歌蝶舞、蝴蝶效应。
青山绿水。 这组词是由“青山”和“绿水”两个词语组成的。 它们代表着自然风景中的山和水，呈现出生机盎然、清新自然的美丽画面。 同时，这组词也寓意着绿色环保和生态文明的重要性，让我们珍爱自然环境，保护生态系统。
关于这个问题，1. 课程、学习、知识、作业、考试、学校、教室、老师、同学、学生 2. 春天、夏天、秋天、冬天、天气、温度、气候、季节、雨水、阳光 3. 阅读、书籍、图书馆、故事、小说、诗歌、文学、阅读理解、阅读习惯、阅读兴趣 4. 运动、健康、身体、体育、训练、比赛、运动员、体育场、运动会、运动服装 5. 城市、乡村、建筑、公路、桥梁、公园、广场、旅游、交通、地图
根据四年级下册第一课的内容，组词应为“学习、知识、课堂、作业、考试、书本、老师、同学”等。 这些词语都涉及到学生的学习生活，是常见的小学词汇。
您好，1. 课程、学习、知识、教育、学校、教室、老师、学生、作业、考试 2. 书包、文具、课本、笔记本、铅笔、橡皮、尺子、笔、书、纸 3. 诗、歌、故事、小说、童话、漫画、报纸、杂志、电影、电视节目 4. 运动、游戏、乐器、美术、手工、舞蹈、戏剧、表演、唱歌、跳舞 5. 家庭、亲人、父母、兄弟姐妹、祖父母、表兄弟姐妹、叔伯姑妈、堂兄弟姐妹、家具、家电
您好，1. 人+物 - 老师+黑板 - 学生+书包 - 父亲+钥匙 - 母亲+菜刀 2. 动物+物 - 猫+鱼缸
1 课程 赛跑 饱经沧桑 涟漪 耳濡目染 徘徊2 因为这些词都是在描述一个故事或场景中的人物或情节，有些是动作词，有些是形容词或名词，它们的共同点是都有一定的情感色彩，让读者更加沉浸和投入故事中。 3 如果想要更好地理解和记忆这些词汇，可以结合具体的情境进行学习和练习，例如用这些词来写一篇故事或读一个相关的文本。 此外，也可以通过练习写作和口语来运用这些词汇，提升自己的语言能力。
你好，1. 植物：花、树、草、果实、叶子、枝干、根、种子、苗、茎 2. 动物：猫、狗、鸟、鱼、兔子、老鼠、龟、蛇、蜜蜂、蝴蝶 3. 水果：苹果、香蕉、橘子、草莓、葡萄、梨、桃子、西瓜、柿子、李子 4. 食物：米饭、面条、馒头、包子、油条、饺子、汤圆、蛋糕、牛奶、鸡蛋 5. 学校：教室、操场、图书馆、实验室、食堂、教师、学生、课本、作业、考试 6. 交通工具：汽车、自行车、公交车、地铁、火车、飞机、轮船、摩托车、电动车、滑板车
景泰蓝、工艺、珐琅、发扬光大、造就、传世、留芳千古因为这些词汇都是与传统工艺有关的词语，体现了中国传统工艺的卓越成就。 同时，这些词汇也可以引起我们对于传统文化的关注和保护，体现了文化自信的精神内涵。 值得延伸的是，通过学习这些词汇，我们也能够了解到中国传统工艺的发展历程和文化背景，以及发现传统工艺与现代文明之间的联系，促进历史和时代的交流和融合。
您好，1. 着急、担心、紧张、害怕、焦虑、忧虑、担忧、不安、惊慌、恐慌、惶恐、惊恐、震惊、惊讶、惊奇、惊喜、惊险、惊艳、惊叹、惊异、惊人、惊天动地、惊叹不已、惊心动魄、惊涛骇浪、惊叹连连 2. 意外、事故、灾难、危机、风险、险情、危险、险恶、险境、险象环生、险象万千、险恶的局面、险象无穷、险峰环伺 3. 拯救、救援、营救、救护、抢救、救助、解救、挽救、救命、救世、救星、救苦救难、救人于水火 4. 冒险、探险、冒险家、冒险者、冒险心理、冒险精神、冒险活动、冒险经历、冒险旅程、冒险主义 5. 勇敢、勇气、勇士、勇往直前、勇猛、勇于、勇敢无畏、勇往直前、勇往直前的精神、勇闯天涯 6. 团结、合作、众志成城、携手、协作、协力、共同、共赢、共同进步、众志成城、共同努力、共同实现 7. 警惕、警觉、警醒、戒备、警戒、警惕性、警戒线、警钟长鸣、警惕万分 8. 成功、胜利、成功者、胜利者、成功的标志、成功的关键、成功的秘诀、成功的条件、成功之路 9. 坚持、坚定、坚强、坚韧、坚毅、坚定信念、坚强意志、坚韧不拔、坚定不移、坚定信仰 10. 信任、信心、信仰、信赖、信任感、信心十足、信仰力量、信赖他人、信任自己、信任未来
四年级下册第一课的组词可以分为以下几类： . 动物类：鸟儿、蚂蚁、蜜蜂、蝴蝶、松鼠、狗、狼、熊、猫、老虎、大象、长颈鹿、猴子、海豚、鲸鱼、蝙蝠、乌龟。 2. 植物类：花儿、草地、树木、竹子、果子、蘑菇、香蕉、橙子、柠檬、樱桃、葡萄、西瓜、丝瓜、葫芦、菜花。 3. 自然现象类：月亮、太阳、星星、彩虹、风、雨、雪、云、露、霜、冰、雷、电。 4. 学习类：书包、铅笔、橡皮、尺子、钢笔、文具盒、作业本、课本、黑板、粉笔。 5. 食品类：米饭、面条、包子、饺子、馒头、汤圆、糖果、巧克力、饼干、薯片。 希望我的回答能够帮到你。
关于这个问题，1. 飞翔、飞行、飞跑、飞舞、飞奔、飞快、飞扬、飞逝、飞腾、飞涨、飞驰、飞跃、飞离、飞来飞去、飞一般的感觉 2. 火车、火车头、火车站、火车道、火车票、火车长、火车厢、火车轮、火车司机、火车事故、火车风景、火车站广场、火车开往、火车时刻表、火车站候车室 3. 森林、森林公园、森林覆盖率、森林防火、森林资源、森林保护、森林生态、森林氧吧、森林里、森林伐木、森林火灾、森林茂密、森林动物、森林花卉、森林风光 4. 打雷、打雷声、打雷天气、打雷电、打雷防护、打雷怎么办、打雷时要做什么、打雷时不能做什么、打雷原理、打雷常识、闪电打雷、打雷预报、打雷的危害、打雷的声音、打雷的故事
1 一束花、一场雨、一棵树、一片树叶、一把伞、一缕阳光、一只鸟、一朵云、一串铃铛、一轮明月2 这些词都是描述自然景象或物品的词语，它们通过不同的形式和特点展现出了大自然的美好，对人们产生了美好的情感共鸣。 3 在学习语文的过程中，我们不仅要掌握词语的意思，还要了解这些词语所描述的事物在现实生活中的形态和特点，从而更好地领悟语文的魅力和深层含义。
你好，1. 校园、学校、校长、校车、校服 2. 春天、夏天、秋天、冬天、天气 3. 书包、作业、课本、笔记、考试 4. 篮球、足球、乒乓球、羽毛球、网球 5. 班级、同学、老师、家长、课堂 6. 橙子、苹果、香蕉、西瓜、草莓 7. 电视、电脑、手机、音响、相机