1、比喻句具有绘声、绘色、绘形和抒情的作用。《观潮》(人教版第七册)一文多处运用比喻句,描绘钱塘江大潮的奇异景象,表达了作者对祖国山河的热爱之情。
2、用比喻的修辞手法写出了潮水的声势浩大。《观潮》是人教版语文四年级上册的一篇课文，作者是赵宗成、朱明元。写的是八月十八钱塘江观潮的事。
3、《观潮》课文这一语段中把浪潮比作(一条白线)、(白色城墙)和(白色战马)。好处：形象地描绘出江潮从远处而来的形态。形象地写出了大潮发出的巨响和浩大的声势。
4、详解：这里作者连续用几个比喻句，写了钱塘江潮的雄伟气势，那浪潮“犹如……”，那声音“如同……”其形如万马奔腾，势不可挡；其声如山崩地裂，震耳欲聋。体现出了钱塘潮的“奇”，读后使人如临其境，如闻其声，为这壮观的景象所震惊。
5、于是作者就先从听觉上设喻:“好像闷雷滚动”。“像闷雷一样在滚动”、“一条白线”写出了潮未到声先到的气势。
6、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
7、《观潮》是南宋文人周密的经典作品，节选自《武林旧事》第三卷。本文通过描写作者耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮头过后的景象，以及观潮的盛况，将自然美、人情美巧妙地交织在一起，用十分精练的笔墨，分四段描绘出海潮的壮观景象，水军演习的动人情景，弄潮健儿的英姿飒爽和观潮人群的惊叹不已，使读者身历其境。
8、过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。
9、吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。
10、采用了比喻和夸张的修辞手法；将自然美、人情美巧妙地交织在一起，使读者有身历其境的感觉。
11、详解：白线是比喻大潮来的样子。意味着江潮开始从远处过来了。这时，宽阔的潮头激起白色的水花，远远望去，好像是一条白线。
12、作者在海塘大堤上,昂首东望,江面风平浪静,看不出有什么变化。但是,潮来前那隆隆的响声却好像闷雷滚动,真真切切地送入了作者耳中。不见其物,只闻其声。
13、运用了比喻的修辞手法，生动形象的写了潮的汹涌澎湃。
14、午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
15、详解：把潮来的声音比喻成闷雷滚动，表现了响声很大。
16、《观潮》是南宋文学家周密创作的一篇散文。这篇短小精悍的文言文赞美了钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观，抒发了作者热爱祖国大好河山的真挚感情。全文多种修辞手法综合运用，语言简洁，却将极为浩大的观潮场面，描写得井然有序，主次分明，形象生动，文笔老到
17、运用了夸张的修辞手法，从“鲸波万仞中”可以看出，写潮水有万仞高，突出弄潮儿“鼓勇”之“勇”和技能之高，目的在于用具体的物体把某种无法直接显示出来的效果和情景突出地强调出来。
18、《观潮》第四自然段的比喻句是：那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两长多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
19、课文观潮中的比喻句：
20、《观潮》是南宋文学家周密创作的一篇散文，第三段选段原文如下：
21、白话文释义：几百个善于游泳的吴中健儿，都披头散发，浑身画着花纹，手里拿着用丝绸缝制的十面大彩旗，争相奋力迎潮而上，他们的身影在万仞高的惊涛骇浪中沉浮，翻腾着身子变换着各种姿态，而旗尾却一点也不被水沾湿，凭借这种表演来显示他们高超的技能。