赞美老师的对联横批
1、上联：落红不是无情物下联：化作春泥更护花横批：无私奉献
2、释义：从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
3、出自：清·龚自珍《己亥杂诗·其五》。
4、把教师比作春蚕，是对老师的无私奉献精神和高尚品质给予的高度评价。人们歌颂蜡烛，是因为蜡烛默默地燃烧着自己，用自己的光去照亮别人，直至将自己燃尽。
5、上联：宝剑锋从磨砺出，下联：梅花香自苦寒来。
6、上联：桃李不言下联：下自成蹊横批：兢兢业业
7、释义：桃树和李树不招引人，但因它有花和果实，人们在它下面走来走去，便走成了一条小路。
8、上联：为人师表诲而不倦下联：替国树才教必有方
9、上联：四方学子游书海
10、下联：三尺讲台育新人
11、横批：天天向上
12、上联：习惯决定成绩下联：细节决定命运
13、上联：桃李满天下下联：春晖遍四方横批：师恩无数
14、上联：铺纸蘸墨细心书写
15、笑看苦读
16、答：教室对联七字带横批如下：
17、第三副：
18、横批：业精于勤
19、现在常用这句诗句赞美老师的自我贡献精神。
20、释义：伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。
21、书法教室的对联必须合乎学习书法这个场合，必须具有浓郁的书法氛围，下面我来拟写几副吧：
22、释义：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要燃尽成灰时像泪一样的蜡油才能滴干。
23、冬雪有心照案台
24、教室里有学生也有老师，学生来自四面八方共同遨游知识的海洋。老师培育社会主义一代新人。
25、下联：伏案执笔认真研习横批：勤学苦练
26、披晨星，戴月露，来去匆匆，风雨无阻，培育华夏万千栋梁;桃满园，李开花，硕果累累，丰收在望，喜看国家再度辉煌！横联:知识无价一支粉笔两袖风华，三尺讲台四季晴雨，献五韬六书七藏八卷，发九思十想，教必有方滴滴汗水滋润桃李芬芳天下。十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连六艺五经四书三字，抒两雅一心，诲人不倦点点心血培育英才泽披神州。横批：师恩无数赞美老师的对联夕阳下面谈心话 风筛月影竹自移 横联:名师
27、出自：唐·李商隐《无题·相见时难别亦难》。
28、上联：小事成就大事下联：细节成就完美
29、出自：宋·辛弃疾《一剪梅·游蒋山呈叶丞相》。
30、上联：春蚕到死丝方尽下联：蜡炬成灰泪始干横批：功在千秋
赞美老师的对联横批
31、横批：难忘师恩上联：耕耘花朵遍神州，下联：奉献桃李满天下注解：上联表现了中国每个地方都有老师辛勤教育学生的身影，下联表现了在老师的奉献下以前的懵懂少年都已成为国家的栋梁。
32、出自：唐·杜甫《春夜喜雨》。
33、教师职业是至高无尚的。一批批学子离开校园，走上建设祖国的康庄大道，做出优异的成绩，军工勋章永远有人民教师的一份功劳，共和国不会忘记你们，国家实现强国梦不会忘记你们。祝人民教师教师节快乐！
34、横批：翰墨飘香
35、夏风无意翻课页
36、上联：勤奋好学练书法
37、上联：细节决定成功下联：点滴铸就辉煌
38、出自：宋·司马光《资治通鉴·唐纪·武后久视元年》：“天下桃李，悉在公门矣。”
39、上联：术业宜从勤学始下联：韶华不为少年留
40、比喻为人品德高尚，诚实、正直，用不着自我宣言，就自然受到人们的尊重和敬仰。表达自己对老师的敬佩喜爱。
41、比喻一位长者或老师所培养的众多的精英后辈和学生，遍布天下各地，因而称为“桃李满天下”。赞扬老师感谢老师授予的知识和做人方式，老师的学生也很多，学生也是行行出状元，遍布天下。
42、答题为：花朵母亲您好，百万学子再见，横批：栋梁铺满大地。
43、下联：刻苦钻研求知识
44、第二副：
45、教室的对联可以写书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，横批天道酬勤，也可以写青山不墨千秋画，绿水无弦万古琴，横批自强不息
46、现今常用来比喻教师教书育人，默默奉献，默默培育人才的高尚品德。
47、上联：随风潜入夜下联：润物细无声横批：春风化雨
48、释义：老师的名字遍布天下，春天温暖宜人的阳光洒遍四方。
49、上联：敬老尊师，老师桃李满天下下联：求知问识，知识走遍全世界横批：老师有知识【原创的联，希望能各分】