关于读书的古诗一年级手抄报
1、读书谓已多，抚事知不足―――王安石
2、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉——库法耶夫
3、退笔如山起足珍，读书万卷始通神。――苏轼
4、玉不啄，不成器；人不学，不知道——《礼记》
5、读书以过目成诵为能，最是不济事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往来应接不暇，如看场中美色，一眼即过，与我何益也。―――郑板桥
6、西方名言3则
7、读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得多，收获更丰满。——--臧克家
8、可以使我们在竞争激烈的社会立于不败之地
9、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？——朱熹
10、书籍使人们成为宇宙的主人——巴甫连柯
11、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者——史美尔斯
12、我阅读关于我所不懂的题目之书籍时，所用的方法，是先求得该题目的肤表的见解，先浏览许多页和好多章，然后才从头重新读起，以求获得精密的智识。我对该书的终末，就懂得它的起音。这是我所能介绍给你唯一正解的方法。——狄慈根：《辩证法的逻辑》
13、在学习中取得知识，在战斗中取得勇敢。
14、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其它一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切．——爱因斯坦
15、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》
16、书是益友——臧克家说：读过一本好书，像交了一个益友。
17、重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。
18、学习不但意味着接受新知识，同时还要修正错误乃至对错误的认识。
19、作者不一定能写到老，但是他一定应该学到老。
20、读书是反思性的理性活动,是提高思维能力的基本手段;读书又是一种高尚的文化生活,是陶冶性情、提升精神境界的重要途径。做读书的手抄报，可以提升青少年对读书的兴趣。
21、书读百遍，其义自见。
22、书虫将自己裹在言辞之网中，只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影象。-W.哈兹里特
23、可提高我们的阅读能力和写作水平.
24、重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。——托尔斯泰
25、书是良药——刘向(我国汉代大学者)说：“书犹药也，善读之可以医愚。”
26、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德
27、非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮
28、写十卷书要比实际行动打下基础容易得多。
29、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思——朱熹
30、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——荀子
关于读书的古诗一年级手抄报
31、发奋识遍天下字，立志读尽人间书——苏轼
32、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
33、读书破万卷，下笔如有神——杜甫
34、不去读书就没有真正的教养，同时也不可能有什么鉴别力。——赫尔岑
35、知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
36、读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。―――郑板桥
37、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书——李苦禅
38、掉进知识情网中的人，时时品尝着知识的甜蜜。
39、明末清初的思想家顾炎武童年非常不幸，天花病差点夺走了他的生命。虽然他体弱多病，但是在母亲的教导和鼓励下，顾炎武勤奋苦读，以过人的毅力手抄《资治通鉴》，终于成为一代大学者。
40、书中的一些用得恰当的词语和句子，这是写作方面的基础知识。
41、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子
42、穿着饮食可以因陋就简，而搞学问是不能因陋就简的。
43、好的书籍是最贵重的珍宝——别林斯基
44、“书籍是人类的编年史，它将整个人类积累的无数丰富的经验，世世代代传下去。”——坎耶里
45、勤学和知识是一对最美的情人。
46、尽信书，则不如无书―――孟子
47、“书籍是生活的加速器。”——尼克拉耶娃
48、“书是这一代对下一代精神上的遗训。”——赫尔岑
49、“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。”——惠普尔
50、旧书不厌百回读，熟读精思子自知——苏轼
51、读书百遍，其义自见——
52、努力耕耘，少问收获。
53、世界上最壮丽的宫殿是藏书最多的图书馆。
54、书籍是全世界的营养品.(莎士比亚)
55、——朱熹《朱子语类大全》
56、无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专……——邹韬奋
57、无所不能的人实在一无所能，无所不专的专家实在是一无所专……——韬奋《韬奋文集》
58、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子
59、庄子“生也有涯而知也无涯―――庄子
60、读过一本好书，像交了一个益友。——臧克家
关于读书的古诗一年级手抄报
61、中国近现代读书名言：
62、读书无疑者须教有疑，有疑者却要无疑，到这里方是长进。―――朱熹
63、名人名言读书篇
64、中国现代名言3则
65、用心不杂，乃是入神要路。―――袁牧[清]
66、读书百遍，其义自现―――《三国志》
67、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来
68、如果知识不是每天在增加，就会不断地减少。
69、书痴者文必工，艺痴者技必良——蒲松龄
70、书是遗训、忠告和命令——赫尔岑说：“书——这是一代对另一代精神上的遗训，这是行将就木的老人对刚刚开始生活的青年人的中选，这是行将去休息的站岗人对走来接替他的岗位的站岗人的命令。”
71、读书百遍，其义自见——《三国志》
72、古人有所谓的“锦囊集句”，方法是将平日的灵感写在小纸条上，先投入锦囊，有空时再取出来整理，将断片的灵感集合为大的篇章。并将这些资料，放在身边，如同电脑磁碟一般，随时等你插入，将你要的东西整理出来！把这些方法写在报上，同学会乐意看的。还可以介绍同学中的学习事迹与秘诀
73、高尚的语言包含着真诚的动机。
74、“书籍是培育我们的良师，无需鞭笞和棍打，不用言语和训斥，不收学费，也不拘形式。”——德伯里
75、睹一事于句中，反三隅于字外。――刘知几
76、再高深的学问也是从字母学起的。
77、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？――朱熹
78、我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后抉择而入于自己所爱的较专门一门或几门；但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。
79、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。——朱熹《朱子语类大全》
80、天门中断楚江开碧水，东流至此回两岸，青山相对出，孤帆一片日边来，危楼高百尺，手可摘星辰，不敢高声语，恐惊天上人，李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声，桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情是谁骑着飞龙马，迟着珊瑚边，紫衣飘飘，大校天生，我才必有用，千金散尽还复来
81、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？——朱熹《训学斋规》
82、灵魂欲化庄周蝶，只爱书香不爱花。―――清童铨
83、奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明
84、“书籍是生活的加速器。”——尼克拉耶娃“书是这一代对下一代精神上的遗训。”——赫尔岑
85、书都读得来的人，还怕有什么做不来的。
86、书是社会——皮罗果夫说：“一本好书就是一个好的社会，它能够陶冶人的感情与气质，使人高尚。”
87、读书须知出入法。始当求所以入，终当求所以出。见得亲切，此是入书法；用得透脱，此是出书法。盖不能入得书，则不知古人用心处；有能出得书，则又死在言下。惟知出知入，得尽读书之法也。――――陈善[宋]
88、手抄报通常有一定的版面限制，内容不宜过多，况且还要去掉图面内容，所以内容一定要精选。因主题是读书，可以选取名人的读书小故事，如刻苦读书的古人：苏秦的悬梁刺骨，祖逖的闻鸡起舞，车胤孙康的囊萤映雪等.。可以介绍名人名言：书籍是人类进步的阶梯！
89、书是奇迹——高尔基说：“书，要算要类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。”
90、旧书不厌百回读，熟读深思子自知——苏轼
关于读书的古诗一年级手抄报
91、书到用时方恨少，事非经过不知难——陆游
92、可以使我们找到好工作.
93、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修
94、学到很多东西的决窍，就是一下子不要学很多的东西。
95、加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来《周恩来选集》
96、读书也象开矿一样，“沙里淘金”。赵树理
97、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子
98、书是人类进步的阶梯.”我爱读书,我认为：读书,要讲究,不像某些人读书时走马观花,只寻求爽.读书的过程,是审美的过程,应当全身心地投入,不受环境的影响.书读人,会越读越死；只有人读书,才会越读越活.读书是一种享受,我读书时,感觉仿佛是久旱逢甘露,那会让我感觉心旷神怡.知识也需要新陈代谢,每当我看完一本书时,那里面丰富多彩的内容与知识,将会在智慧中被筛选,每当看到更新更科学的内容,我便将以前书的内容删去,灌输新的知识.“以铜为镜,可知仪表；以古为镜,可晓历史；以天为镜,可知风云；以木为镜,可断春秋；以书为镜,可知真我!”一.读书的好处
99、书是船只——凯勒说：“一本新书像一艘船，带领着我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。”
100、书中一些插图比较精美，直观形象地反映出文章内容，可以借鉴。
101、书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。
102、知识上的富有可以享受心灵上的满足。
103、精神能补物质的不足。
104、奋力是万物之父！—————陶行知
105、性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。——蒲松龄
106、风声、雨声、读书声，声声入耳;家事、国事、天下事，事事关心。——顾宪成(明代学者)
107、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行.
108、必须和实际社会接触，使所读的书活起来。——鲁迅
109、路漫漫其修道远，吾将上下而求索——屈原
110、书中一些精彩片段的写法值得孩子们去模仿，记住了能够丰富自己作文材料的积累。
111、中国古代读书名言7则
112、读万卷书，行万里路——刘彝
113、读书时，我愿在每一个美好思想的面前停留，就像在每一条真理面前停留一样。——爱默生
114、读书手抄报是自己读书成果的一种展示方式，一份成功的手抄报应该是图文并茂，令人赏心悦目的。关于读书手抄报的内容，我认为可以是以下几方面的内容：
115、读书名言或读书格言
116、例如:阎若璩口吃成大器
117、读书在某种意义上来说是养心。
118、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。
119、——苏轼《东坡文集事略》
120、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙
关于读书的古诗一年级手抄报
121、学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。——戴震
122、我读书奉行九个字，就是“读书好，好读书，读好书”。——冰心
123、“书海徜徉”则是畅谈自己一周的读书感受，可以是单篇的读后感，也可以是多篇的比较体会；
124、在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。——爱因斯坦
125、千里之行，始于足下——老子
126、不信书不能提高境界，光信书不如无书。
127、书籍是人类进步的阶梯。
128、为学读书，须是耐心，细意去理会，切不可粗心。为数重物，包裹在里面，无缘得见。必是今日去一重，又见得一重。明日又去一重，又见得一重。去尽皮，方见肉。去尽肉，方见骨。去尽骨，方见髓。――――朱熹
129、——狄慈根：《辩证法的逻辑》
130、勤动笔墨勤看书。
131、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈
132、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹
133、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——刘备
134、四、好词佳句
135、己所不欲，勿施于人——孔子
136、六、好书推荐
137、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
138、书房是文人精神的巢穴，生命的禅堂。
139、读书手抄报是我们自己通过读书而做的一种小报，通过这种小报，可以写出读书的心得体会，还可以写出一些关于读书的名言警句，一些励志的古诗，也可以写一些名人故事，主要是激励人们多读书，读好书，只有多读书才能拓宽视野，展望未来
140、我们自动的读书，即嗜好的读书，请教别人是大抵无用，只好先行泛览，然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门；但专读书也有弊病，所以必须和现实社会接触，使所读的书活起来。―――鲁迅：《读书杂谈》
141、书是人类进步的阶梯——高尔基
142、书到用时方恨少。
143、非淡泊无以明志，非宁静无以致远——诸葛亮
144、一个人的度量是一种精神力量，是一股强大的文明力量。
145、吾生也有涯，而知也无涯——庄子
146、读书故事
147、读书不寻思，如迅风飞鸟之过前，响绝影灭，亦不知圣贤所言为何事，要作何用。惟精心寻思，体贴向身心事物上来，反覆考验其理，则知圣贤之书，一字一句皆有用矣。——薛宣，明朝理学家
148、好书是伟大心灵的富贵血脉。——弥尔顿
149、顾炎武读破万卷书
150、书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。——苏轼
关于读书的古诗一年级手抄报
151、书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。——苏轼《东坡文集事略》
152、爱看书的青年，大可以看看本分以外的书，即课外书……譬如学理科的，偏看看文学书，学文学的，偏看看科学书，看看别人在那里研究的，究竟是怎么一回事。这样子，对于别人，别事，可以更深的了解。―――《鲁迅全集》
153、“理想的书籍是智慧的钥匙。”——托尔斯泰
154、书是营养品——莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”
155、敏而好学，不耻下问——孔子
156、外物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。——－程颐
157、读书切戒在慌忙，涵泳工夫兴味长；示晓不妨权放过，切身需要急思量。―――陆九渊
158、我阅读关于我所不懂的题目之书籍时，所用的方法，是先求得该题目的肤表的见解，先浏览许多页和好多章，然后才从头重新读起，以求获得精密的智识。我读该书的终末，就懂得它的起因。这是我所能介绍给你惟一正解的方法。
159、书是唯一不死的东西——丘特
160、“佳作欣赏”摘抄或另写作文或随笔一篇，供大家学习交流4“美言美语”摘抄名言警句有名诗句、诗词5“名家介绍”介绍一位作家
161、“优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁，它作为人类财富保存下来，并为人类生活的进一步发展服务。”——弥尔顿
162、书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根
163、用活书，活用书，用书活。――――陶行知
164、人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远——普希金
165、性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。--世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。―――蒲松龄：《阿宝》
166、书中有很多名人说的话或经验介绍，这就是名人名言。它们像诗词一样，虽短小但含义深刻，让人回味无穷。
167、写一些名言警句
168、性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。——蒲松龄《阿宝》
169、成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。
170、读书名言
171、少壮不努力，老大徒伤悲——《汉乐府。长歌行》
172、读书也像开矿一样，“沙里淘金”。——赵树理
173、少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。
174、好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。――――陶渊明：《五柳先生传》
175、书中横卧着整个过去的灵魂——卡莱尔
176、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。——朱熹
177、读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。――朱熹
178、读书之法，在循序渐进，熟读而精思。――朱熹
179、没有时间，挤；学不进去，钻。——--谢觉哉
180、书是逆境中的慰藉。
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181、勿以恶小而为之，勿以善小而不为——陈寿
182、为中华之崛起而读书！―――周恩来
183、不读书的人，思想就会停止。——狄德罗
184、读书以过目成诵为能，最是不济事。——郑板桥
185、努力耕耘，少问收获。学生读课外书籍要养成习惯。先看序文或作者、编者的前言，知道全书的概况，是好习惯。把书估计一下，预定若干日读完，而且如果能按期看完，是好习惯。有不了解处，不怕查工具书，不怕请教老师或者朋友，是好习惯。自己有所得，随手写简要的笔记是好习惯。其实说不好的习惯，半途而废，以及眼睛在书上，脑子开小差，都非常不好。——－叶圣陶
186、用谐音的方式来记东西譬如“危险”是“单脚拉屎”(Dangerous)。“大学”是“由你玩四年”(University)。又譬如背长江沿岸的十个二等港，只用了一名话“震无安九月常常杀一万，意思是”政治不安定，九月秋决时处决的人往往高达一万”，虽然名子没有道理，却让我到今天还能记得“镇江、芜湖、安庆、九江、岳阳、长沙、常德、沙市、宜昌、万县”。
187、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫诵浪读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？——朱熹《训学斋规》
188、自己在读书时肯定有很多的启发和教育，把它用文字记录下来，这就是读后感。可以在手抄报的显眼位置写上读后感。因为它是能触动人心灵的东西。
189、名人读书小故事、读书的名言
190、中国古代读书名言
191、书是顾问——凯勃斯说：“书是随时在你近旁的顾问，随时都可以供给你所需要的知识，而且可以按照你的心意，重复这个顾问的次数。”
192、书籍是人类知识的总统——莎士比亚
193、二、名人名言
194、有些人为思想而读书-罕见；有些人为写作而读书-常见；有些人为搜集谈资而读书，这些人占读书人的大多数。-C.C.科尔顿
195、少壮不努力，老大徒伤悲。
196、书是源泉——高尔基说：“爱护书籍吧，它是知识的源泉。”
197、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元
198、三、精彩片段
199、书看多了，文章自然就会写了。——--鲁迅
200、好读书，不好读书;好读书，不好读书.——徐谓(明代)
201、只看一个人的著作，结果是不大好的：你就得不到多方面的优点。必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来。倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。―――鲁迅《致颜黎民》
202、内容很多，只要健康向上，能提高学生的阅读能力，阅读兴趣的都可以。其形式可以是自己的作品，读后感等，也可以抄写一些美文，学习心得，学习经验介绍等内容。为了手抄报的美观，吸引更多的学生去阅读，我们可配搭一些插图，漫画，名人传记，幽默故事等。
203、要多读书，但不要读太多的书。-B.富兰克林
204、读书手抄报能写名人刻苦读书的故事
205、读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。―――鲁迅
206、读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。---胡居仁[明]
207、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉，
208、语言是心灵和文化教养的反映。
209、少壮不努力，老大徒伤悲——
210、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之——孔子
关于读书的古诗一年级手抄报
211、读书手抄报能写什么内容
212、我阅读关于我所不懂的题目之书籍时，所用的方法，是先求得该题目的肤表的见解，先浏览许多页和好多章，然后才从头重新读起，以求获得精密的智识。我读该书的终末，就懂得它的起因。这是我所能介绍给你惟一正解的方法。——狄慈根：《辩证法的逻辑》
213、莫等闲，白了少年头，空悲切——岳飞
214、问渠那得清如许，为有源头活水来——朱熹
215、书是阶梯——高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”
216、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。——韩愈(唐代文学家、哲学家)
217、年轻时读书就像迎着朝阳走路。
218、]书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。——雨果
219、最淡的墨水也胜过最强的记忆。
220、读过一本好书，像交了一个益友。―――臧克家
221、刻苦读书，积累资料，这是治学的基础。――秦牧
222、“美文推介”不但要介绍一篇课外阅读的好文章，还要对此文作些点评；
223、举一而反三，闻一而知十，及学者用功之深，穷理之熟，然后能融会贯通，以至于此。――朱熹
224、我有八位好朋友，肯把万事指导我。你若想问真名姓，名字不同都姓何：何事、何故、何人、何时、何地、何去、何如，好象弟弟与哥哥。还有一个西洋派，姓名颠倒叫几何。若向八贤常请教，虽是笨人不会错。―――陶行知：《八位顾问》
225、手抄报，是指新闻事业发展过程中出现的一种以纸为载体、以手抄形式发布新闻信息的报纸，是报纸的原形，又称手抄新闻。在中国唐代就有各地驻京“邸吏”主持抄发、以地方官吏为主要对象的手抄报，史称“邸报”。现存于英国大不列颠图书馆的敦焯邸报《进奏院状》，抄发于公元887年，是世界上现存最早的报纸。
226、可以使我们变的有修养.
227、不断认识自己的无知是人类获得智慧的表现。
228、书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲——于谦
229、学贵精不贵博。……知得十件而都不到地，不如知得一件却到地也。——戴震《戴东原先生年谱》
230、读破万卷书,笔下如有神书山有路勤为径,学海无涯苦作舟;还可以介绍读书的方法：如将背不进的要点，写在课本靠近页边的位置，每次读书之前，先快速翻阅一遍，使那些字闪过脑海，仿佛分期付款，一个月下来，自然就记住了，反比那硬背的东西结实。
231、读书破万卷，下笔如有神。―――杜甫：《杜工部集》
232、但患不读书，不患读书无所用―――朱舜水
233、可以使我们增长见识,不出门,便可知天下事.
234、读书好处心先觉，立雪深时道已传。――袁枚
235、或作或辍，一暴十寒，则虽读书百年，吾未见其可也。―――吴梦祥[明]
236、——托尔斯泰
237、凡读无益之书，皆是玩物丧志。——(清)王豫
238、“书籍是人类进步的阶梯。”——高尔基
239、书犹药也，善读之可以医愚——刘向
240、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟——颜真卿
关于读书的古诗一年级手抄报
241、著名的考据学家阎若璩小时候是个口吃的孩子，常受到大家的嘲笑和欺负，在母亲和老师的`鼓励下，阎若璩凭着勤能补拙的精神，刻苦读书，付出别人几倍的努力，赶上了正常的同学，此后，阎若璩仍旧凭着这股好学肯吃苦的精神，成为了著名的学者。
242、读而未晓则思，思而未晓则读。―――朱熹
243、人离开了书，如同离开空气一样不能生活——科洛廖夫
244、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘――朱熹
245、在学校，手抄报是第二课堂的一种很好的活动形式，具有相当强的可塑性和自由性。手抄报也是一种群众性的宣传工具，它就相当于缩小的黑板报。
246、读书手抄报内容：
247、一、读书体会
248、读之以为肉，寒读之以当裘，孤寂读之以友朋，幽忧读之以当金石琴瑟.――－南宋尤袤
249、五、精美图片
250、书是面包——高尔基说：我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。
251、能够让读者对书的内容有一个大概的了解。