为什么当老师的名言
1、自古圣贤成大业，未有不由学而成者。
2、只有日益深入地钻研教学和教育过程的微妙细节，只有不断地开辟塑造人的灵魂这门艺术的新境界，你才能成为真正的领导者，成为教师的教师，才能为别人所信赖和尊重。
3、——乌申斯基2使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
4、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理，加深自己的心理学知识，才能够成为教育工作的真正的能手。——苏霍姆林斯基
5、一日为师,终身为父。
6、教师的威信首先建立在责任心上。——马卡连柯
7、最有价值的知识是关于方法的知识。
8、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。——佚名《对联》
9、友爱，谦逊，求实。
10、摇落深知宋玉悲，风流儒雅亦吾师。——杜甫《咏怀古迹五首?其二》
11、北虏坏亭障，闻屯千里师。——杜牧《雪中书怀》
12、是的，经典名言：教师是最伟大的职业。
13、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越轻松。——苏霍姆林斯基
14、慧而明理，敏而好学。
15、师住稽亭高处寺，斜廊曲阁倚云开。——张籍《送稽亭山寺僧》
16、团结紧张，拼搏进取。
17、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。——管仲
18、——爱因斯坦3教师个人的范例，对于青年人的心灵，是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。
19、乐学善思，自强不息，厚积薄发，一鸣惊人。
20、故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。
21、只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育，没有感受过与人为善的那种欢乐，谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士，他就不可能成为集体的志同道合者。
22、随风潜入夜，润物细无声。——杜甫《春夜喜雨》
23、军装乘晓发，师律候春归。——苏颋《奉和圣制幸望春宫送朔方大...》
24、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
25、自我反省，做自己的老师。
26、功崇惟志，业广为勤。
27、贫不足羞，可羞是贫而无志。
28、黑发不识勤学早，白首方悔读书迟。
29、以史为鉴，开创未来。
30、把握今天，争分夺秒。
为什么当老师的名言
31、只有在人类最有价值的智力财富成为学生的财富的情况下，才能实现真正的智育。
32、教师是人类的灵魂工程师。
33、乌申斯基是19世纪俄国著名的民主主义教育家，俄国国民学校和教育科学的奠基人，儿童读物作家，被认为是俄罗斯“教育心理学“的奠基人。
34、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来。
35、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。
36、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
37、乌申斯基认为教师的高尚人格，对于学生具有巨大影响。他的著作《人是教育的对象》以普通心理学研究中获得的原理，解释实际问题，被称为奠定了俄国教育科学的科学研究基础。
38、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。——郑燮《新竹》
39、-----斯大林6老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人7三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁这些应该可以作为论据
40、举世不师,故道益离。
41、偶应非熊兆，尊为帝者师。——刘基《题太公钓渭图》
42、老师在我们的成长过程中起着非常重要的作用，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”是我们最常听到的赞美老师的话，那么赞美老师的话还有哪些呢？
43、路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。
44、玉不琢，不成器;人不学，不知道。
45、学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。——爱因斯坦
46、天子号仁圣，任贤如事师。——杜牧《雪中书怀》
47、——乌申斯基4江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
48、沉沉的黑夜都是白天的前奏。