师德论文题目有哪些
1、亲近学生、关心学生，让每个学生都健康快乐地成长。
2、德育为先，师德居首
3、教师与画家个同的是他要创造真善美的活人。
4、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
5、■禁止违规使用科研经费、滥用学术资源和学术影响等行为；
6、教书育人
7、诚信和公平是企业降低交易成本.做大做强的重要因素。
8、热爱教育，用心上好每一堂课，用镜头记录每一个学生的笑容，用心陪伴每一个孩子的成长。
9、尽量放慢生活的脚步享受生活，和学生们一起慢慢地成长！
10、不忘初心，牢记使命担当。
11、严禁传播违背国家法律法规、教育方针和对学生有不良影响的言论;
12、爱满天下，乐育英才。
13、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。
14、：问题所在。
15、补一个知识上的漏洞胜过讲十节课。
16、做人要豁达，斤斤计较的人，一生只得两斤。
17、看到他们的进步，作为老师，心底无比欣慰，就像看到自己亲人进步，一样开心，毫无保留。
18、出处：春秋时期佚名《孔子家语》
19、老师是传授知识，解惑困惑与不知，代表着道理，眼见、知识与发展。
20、：教育现状。
21、按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。
22、■禁止收受学生及家长礼品礼金、有价证券、支付凭证等财物行为；
23、严禁张榜公布学生的考试成绩、名次；
24、：家长配合监督。
25、让学生站在我的双肩上看到更壮丽的风景。
26、做初心不改的自律者、不负时代的追梦者。
27、世界属于强有力的人，属于大无畏的人，属于不屈不挠的人。
28、师德情况：可填写遵章守纪、政治学习、对待学生、课堂教学工作、作业批改、课后辅导、家校联系等方面的态度和做法。
29、尔心境明白，于恕字或易著功，敬字则宜勉强行之，此立德之基，不可不谨。
30、觉得自己强而有力，我的意志才不可抗拒地奋发起来。
师德论文题目有哪些
31、伟大的教师散发知识、热情和同情心。
32、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
33、没有爱的教学，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。
34、：社会参与。
35、用劳动来创造美的时候，美才能使人的情操更为高尚。
36、教育人是艺术中的艺术，因为人是一切生物之中最复杂、最神秘的。
37、■禁止通过实体店或网络形式向学生及家长推销、推介商品牟利或从事影响正常教育教学工作的兼职兼薪行为；
38、克服家庭困难，做有担当的老师。
39、：老师守则。
40、学法以明理，知法以立德，守法以校行，用法以维权，护法以强国。
41、坚持写教育教学笔记、论文是教师成长最有效的途径。
42、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。
43、把课堂还给学生，让课堂焕发青春活力，关键就是关注学生。
44、认认真真教书，踏踏实实做人。
45、师德情况及教书育人成果应写如下内容：
46、希望你们严于律己，勇立潮头，练好学习“基本功”，做初心不改的自律者。
47、师德案例要比师德征文好，因为可以直观获得教育。
48、：社会现状。
49、树苗在阳光的孕育下才能枝繁叶茂，学生在老师的熏陶下才能茁壮成才。
50、桃李满园竞芳菲，碧血丹心写未来。
51、古之成大事者，不唯有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。
52、止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。
53、诠释教师责任，彰显担当情怀。
54、一切为了孩子，为了一切孩子。
55、严禁向学生乱收费、乱发资料和推销商品;
56、责任心有多大，人生的舞台就有多大。教师的美，就美在责任。
57、教书育人，功德无量。
58、教育是一个，逐步发现自己无知的过程。
59、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
60、■禁止一切损害国家利益、损害学生和学校合法权益、任何违背党的路线方针政策、妄议国家大政方针、煽动影响社会稳定和谐等言行；
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61、■禁止参加由学生及家长安排支付费用的宴请、旅游、健身等休闲娱乐活动行为；
62、有知识而无正直的人是危险的，有正直而无知识的人是无用的。
63、诚信是金，诚信是银，诚信是人们一直拥有的一种稀有的.不可超越的财富！
64、希望你们敢于担当，不怕困难，下好人生“先手棋”，做勇挑重担的建设者。
65、有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
66、我宁愿靠自己的力量，打开我的前途，而不愿求有力者垂青。
67、生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。
68、：怎么解决。
69、静下心来教书，潜下心来育人。
70、人生在世不会总是一帆风顺和美妙动人的。
71、■禁止在招生、考试（补考）、推优（评模）、入党（选班干）、奖（助）学金评定、保研（就业）等工作中弄虚作假、索要贿赂、收取好处等徇私舞弊行为；
72、自强不息，奋斗谱写华章。
73、工作中，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作。
74、享受生活，与学生共同成长。
75、热爱教师工作“为教育事业奋斗终身”是我们教育工作者的最高精神境界。忠诚于人民的教育事业，看成是教师的最高美德。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。
76、百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师素养，立德为本。高素质的教师队伍是教育的生命线，师德建设是教育发展的灵魂。
77、严禁擅自办班或在工作日参与有偿补课和外出代课;
78、善于鼓舞学生，是教育中最宝贵的经验。
79、坚持阅读，享受生活。
80、■禁止违反高等学校预防与处理学术不端行为办法、违反发表学术论文“五不准”等行为；
81、人不能靠自己设限，树立低品位的心理高度，把自己封闭在担心的圈子里。
82、教书育人成果可填写个人的教学、科研（论文、著作、课堂教学设计）、辅导学生参赛、班级管理等方面的成绩。
83、工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查找不足，及时纠正，对别人的缺点，则尽量宽容。教书育人，为人师表，注意教师形象，在教师和学生中形成良好的形象、和谐的氛围，才能不愧为人民教师的称号。
84、立德树人16字的名言，例如：1.俄成万里别，立德贵清真。——李白。2.远绩不辞小，立德不在大。——陆机，3.立德齐今古，资仁一毁誉。——庾信。4.其次崇真功，立言与立德。——曹勋。5.立德尤高似立言，常嗟此语欠精论。——刘克庄
85、把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准，真正做到以文化人、以德育人，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，做到明大德、守公德、严私德。
86、既能是学生的生活成长引路人，又能是学生能畅谈兴趣想法的聆听者。
87、芝兰生于深林，不以无人而不芳，君子修其道德，不为穷困而改节。
88、严禁收受学生或家长财物、谋取个人私利;
89、成就他人，成就学生，乃至成就一个家庭。
90、■禁止利用职务之便谋取不正当利益的其他行为；
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91、■禁止对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系行为；
92、严禁体罚和变相体罚学生,不得有对待学生不平等、不公正和讥讽、歧视和侮辱学生或者其他有辱人格尊严的言行;
93、师德情况
94、■禁止在职称评审、学位评定、考核奖惩、待遇贡献等活动中无中生有、捏造事实、提供虚假信息、恶意诋毁他人等行为；
95、工作中，要让领导对你有信心，对同事要有宽心，对学生要有耐心。
96、教育，离开对心灵的触动，就不可能有成效！
97、工作就是生活，工作就是事业。
98、师德，教师的立身之本 尊敬的老师。亲爱的同学们下午好； 教师的职责是教书育人，教师是知识的传授者，更是引导学生如何做人的引路人。可以说，教师是除家长外，对学生的成长影响最大的人。特别是高校学生，远离父母家人，在学校视老师为最亲近、最信任、最崇敬的人，所以教师的道德、人品表现会对学生产生极大的影响，甚至会影响其一生。所以，教师的师德不只是个人的问题，同时，一个教师只有有良好的师德，才能认真对待教学工作，才能取得良好的教学效果，才能得到学生的认可。因此，师德是教师的立身之本。而良好的师德师风，则是一个学校的立身之本。 师德的表现是多方面的，教师经常与学生在一起，教师对工作的态度，对学生的态度、对社会的看法，甚至其举止等等，其一言一行都会对学生产生影响，教师的责任绝不是仅仅是讲几节课。 师德也是认真对待工作的前提，没有良好的师德，就不会有对事业的责任心，就不可能对工作兢兢业业。只有视教书育人为自己的神圣职责，视学生为自己的子女，才能有端正的工作态度，饱满的工作热情，吃苦耐劳的工作精神。 教师要时刻想着学生，一切为了学生。企业的口号是“向8小时要效益”，而我们的一节课才45分钟，对学生来说是极其宝贵的 教师就是要传道、解惑，对学生和同事在学术上不能有丝毫地保留。对于自己编写的教案、收集的资料等，都会毫无保留地提供给学生和同事，有助于学生更好地进行学习，也会赢得学生的尊重。同时别人的进步也是促进自己不断努力学习的动力，正如美国历史学家杜兰特所说“教育是一个逐步发现自己无知的过程”。 树立良好的师风需要每个老师的努力，都要从自身做起，培养良好的师德。希望能借评估的东风，“立师德，正师风，强师能”，使自身的德能更上一层，使我们的学校办得更好。
99、重点知识重点考，一般知识辅助考。
100、释义：灵芝、兰花生长在深山密林的淤泥中，不以没有人欣赏而不散发芬芳，君子克行自己的道路坚持美好的德行，不会因为贫穷困顿而丢掉自己的节操。